本书是国家级一流本科课程“教育研究方法”的配套教材，在注重知识整体性的基础上，特别强调知识的专题性，主要包括教育研究的基础知识、教育研究的主要方法、教育研究的基本技术、教育研究的实施过程、教育研究成果的运用五章内容，有助于学习者进行专题性学习。
本书内容简明，形式多样，每章设计了学习目标和知识导图，旨在引导学生整体性地把握本章的学习要求以及相应的知识结构，各章内容主要根据五大模块的主题编写，同时用二维码关联数字资源，体现教学适用性，有助于提升学习者的学习效果。本书适合作为高等学校教育学类、教师教育类各专业本专科生教材，也适合广大中小学在职教师进行系统学习，还可供教育研究者和管理者阅读参考。
- 前辅文
- 第一章 教育研究的基础知识
- 第一节 教育研究的内涵特征
- 第二节 教育研究的发展演进
- 第三节 教育研究的主要类型
- 第四节 教育研究的基本规范
- 第二章 教育研究的主要方法
- 第一节 调查研究法
- 第二节 实验研究法
- 第三节 个案研究法
- 第四节 行动研究法
- 第五节 叙事研究法
- 第六节 历史研究法
- 第七节 比较研究法
- 第三章 教育研究的基本技术
- 第一节 文献检索技术
- 第二节 问卷编制技术
- 第三节 数据处理技术
- 第四节 个别访谈技术
- 第五节 抽样调查技术
- 第六节 资料引用技术
- 第七节 教育观察技术
- 第四章 教育研究的实施过程
- 第一节 研究选题的确定
- 第二节 文献综述的撰写
- 第三节 研究计划的设计
- 第四节 研究成果的完成
- 第五章 教育研究成果的运用
- 第一节 教育研究成果的评定
- 第二节 教育研究成果的保护
- 第三节 教育研究成果的转化
- 第四节 教育研究成果的推广
- 主要参考文献
