高职财经管理类专业工作过程导向课程开发研究 ——以市场营销专业为例

  本书在贯彻教育部2006年第16号《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》文件精神,全面建设国家示范性高职院校的基础上,围绕我国高等职业教育改革发展,阐述了对高职教育课程开发有着重大影响的职业教育课程观、我国职业教育课程开发模式的演变、国际职业教育课程开发模式的比较、高职财经类专业工作过程导向课程开发的方法四个方面的内容。比较系统地对我国高职财经类课程观及课程开发作了研究,既列举了高职财经类专业与工科专业课程开发的区别,又提出了可供参考的市场营销专业工作过程导向课程开发的操作方案,对我国高职院校课程开发、教学方法提供了许多可借鉴的思路。值得一提的是,本书在理论分析面,避开了过于专业与艰深的专家学术性表述,更多的是一种对专家学者观念的理解和阐释,希望能够对广大职业院校一线教师、职业教育研究人员进行课程开发有一定的帮助。