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心理学导引


作者:
田媛
定价:
32.50 元
版面字数:
300千字
开本:
16开
装帧形式:
平装
页数:
暂无
最新
印次时间:
2025年01月
ISBN:
978-7-04-047114-4
物料号:
47114-00
出版时间:
2017-05-31
读者对象:
高等教育
一级分类:
心理学
二级分类:
心理学

本书以高等院校通识课“心理学基础”的授课内容为基础,经过梳理、补充和提炼而成。内容涵盖心理学概观,心理的生物学基础,动机,学习,认知过程,情绪、压力与适应,意识,智力与创造力,人格等九章,每章配有知识点的思维导图,帮助学习者理解学习内容的逻辑联系,促进学习的整体系统化。同时,书中还加入了大量心理学的前沿研究和生活实例,语言平实,使学习者可以轻松掌握心理学的基本原理,并学会以心理学的思维方式和方法理解、解释自己成长中遇到的各种现象和规律,解决生活中遇到的各类困难和问题。另外,书中还用二维码关联了教学录像、拓展阅读材料等数字化资源,适合于翻转课堂教学。

本书可作为高等院校各专业通识课教材,也可作为教师教育课程的公共课教材,同时还适合对心理学感兴趣的读者。

  • 目录
    • 前辅文
      • 第一章 心理学概观
        • 第一节 什么是心理学
          • 第二节 心理学的历史及主要流派
            • 第三节 心理学的研究方法
            • 第二章 心理的生物学基础
              • 第一节 生活中的生理心理学
                • 第二节 神经系统与行为
                  • 第三节 大脑皮质
                    • 第四节 行为的遗传学基础
                    • 第三章 动机
                      • 第一节 动机概述
                        • 第二节 生理性动机
                          • 第三节 社会性动机
                            • 第四节 动机理论
                            • 第四章 学习
                              • 第一节 学习概述
                                • 第二节 经典条件作用
                                  • 第三节 操作性条件作用
                                    • 第四节 学习的认知观点
                                    • 第五章 认知过程
                                      • 第一节 感觉
                                        • 第二节 知觉
                                          • 第三节 记忆
                                            • 第四节 思维
                                            • 第六章 情绪、压力与适应
                                              • 第一节 情绪
                                                • 第二节 生活压力
                                                  • 第三节 生活压力的应对
                                                  • 第七章 意识
                                                    • 第一节 意识概述
                                                      • 第二节 睡眠与梦
                                                        • 第三节 意识的特殊表现形式
                                                        • 第八章 智力与创造力
                                                          • 第一节 智力与智力理论
                                                            • 第二节 智力测验
                                                              • 第三节 智力的差异性
                                                                • 第四节 创造力及其培养
                                                                • 第九章 人格
                                                                  • 第一节 人格概述
                                                                    • 第二节 人格的形成与发展
                                                                      • 第三节 人格理论
                                                                        • 第四节 人格测验
                                                                        • 参考文献
                                                                        总目录
                                                                        HTML
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                                                                        HTML
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                                                                        HTML
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                                                                        HTML
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                                                                        第四章
                                                                        HTML
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                                                                        HTML
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                                                                        HTML
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                                                                        第七章
                                                                        HTML
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                                                                        HTML
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                                                                        HTML
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                                                                        文档doc
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                                                                        文档docx
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                                                                        资料1-3 电视暴力会影响记忆吗?
                                                                        文档pdf
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                                                                        文档pdf
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                                                                        资料1-5 做决策时,要“从众”还是“从善”?
                                                                        文档pdf
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                                                                        文档docx
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                                                                        文档mp4
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                                                                        “媛”知“媛”谓1-2 罗杰斯的无条件积极关注
                                                                        文档mp4
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                                                                        文档pdf
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                                                                        文档pdf
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