本书为“高等院校教师教育公共课教材”，在分别阐述教师职业道德和教师礼仪的同时，将两者作为一个整体来考虑，揭示两者之间的内在联系。本书的内容涵盖教师职业道德与教师礼仪概述、教师职业道德规范、教师职业道德范畴、教师的教学道德、教师的交往道德、教师的评价道德、教师内在形象礼仪、教师外在形象礼仪、教师工作环境礼仪以及教师社交环境礼仪。
本书注重理论与实践的结合，每章开始均采用“案例导入”引出主题，正文叙述过程中也注意与社会现实的联系，尽量引用最新的资料，广泛搜集不同的观点，以启发读者思考。每章都有配套的思考题和讨论题，并通过二维码关联了数字资源，帮助读者更好地领会正文的主要观点。
本书可作为高等院校师范生培养的教学用书，还可作为在职教师继续教育的教材。
- 前辅文
- 第一章 概述
- 第一节 教师职业的产生及特点
- 第二节 教师职业道德的内涵与要求
- 第三节 礼仪与教师礼仪
- 第四节 教师职业道德与礼仪的意义
- 第二章 教师职业道德规范
- 第一节 教师职业道德规范的历史沿革
- 第二节 教师职业道德规范的制定依据
- 第三节 《新时代中小学教师职业行为十项准则》的内容解读
- 第三章 教师职业道德范畴
- 第一节 教师职业道德范畴及其特点
- 第二节 教师职业道德的基本范畴
- 第四章 教师的教学道德
- 第一节 教学道德的内涵
- 第二节 教学各阶段中的教学道德
- 第五章 教师的交往道德
- 第一节 教师与学生的交往道德
- 第二节 教师与同事的交往道德
- 第三节 教师与家长的交往道德
- 第六章 教师的评价道德
- 第一节 教师评价学生的道德
- 第二节 教师评价同事的道德
- 第三节 教师自我评价的道德
- 第七章 教师内在形象礼仪
- 第一节 教师的礼仪道德
- 第二节 教师的表情礼仪
- 第三节 教师的言谈沟通礼仪
- 第八章 教师外在形象礼仪
- 第一节 教师的仪容礼仪
- 第二节 教师的仪表礼仪
- 第三节 教师的仪态礼仪
- 第九章 教师工作环境礼仪
- 第十章 教师社交环境礼仪
- 第一节 见面礼仪
- 第二节 拜访礼仪
- 第三节 馈赠礼仪
- 第四节 晚会礼仪
- 参考文献
- 第1版后记
