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普通话与教师口语艺术


作者:
刘焕阳
定价:
35.00 元
版面字数:
400千字
开本:
16开
装帧形式:
平装
版次:
1
最新版次
印刷时间:
2026年
ISBN:
978-7-04-030496-1
物料号:
30496-00
出版时间:
2010-08-23
读者对象:
教师教育
一级分类:
教师培养
二级分类:
教师教育公共课

“高等院校教师专业发展系列教材”在贴近基础教育改革要求,把握教师教育改革动态的基础上,力求凸显“基础理论扎实、教育教学技能熟练、实践能力和创新精神强”的教师教育特色,旨在提高教师教育教学水平和人才培养质量。本书是其中的一本。上篇系统介绍了普通话语音知识,包括语音性质、声母、韵母、声调、音节、音变等,同时介绍了普通话水平测试的相关内容及应试技巧。下篇主要介绍教师口语的含义、特点、分类以及节奏、声音、体态语等表达要素,系统讲述了课堂教学口语、课外教育口语与其他教师常用口语的相关知识,同时简要介绍了教师口语的艺术风格及常见失误。每一章都配备了相关训练内容,可以有效帮助学习者进行练习。

本书的特色在于理论与实践相结合、统一与分散相结合、课内与课外相结合,为学习者提供了全方位、多角度的知识内容和训练内容。本书可作为高等院校教师口语课程教材,也适合于希望提高口语水平的一般自学者使用。

  • 目录
    • 前辅文
      • 绪论
        • 第一节 普通话是教师的职业语言
          • 第二节 普通话、一般口语与教师口语
            • 第三节 普通话与教师口语艺术课程概述
            • 上篇 普通话语音
              • 第一章 概说
                • 第一节 语音性质和特点
                  • 第二节 普通话语音单位
                  • 第二章 声母
                    • 第一节 声母发音
                      • 第二节 声母辨正
                      • 第三章 韵母
                        • 第一节 韵母发音
                          • 第二节 韵母辨正
                          • 第四章 声调
                            • 第一节 声调概说
                              • 第二节 声调辨正
                              • 第五章 音节
                                • 第一节 音节结构
                                  • 第二节 音节拼合
                                    • 第三节 音节拼读
                                      • 第四节 音节拼写
                                      • 第六章 音变
                                        • 第一节 轻声
                                          • 第二节 变调
                                            • 第三节 儿化
                                              • 第四节 “啊”音变
                                              • 第七章 普通话水平测试
                                                • 第一节 普通话水平测试等级标准的确立
                                                  • 第二节 普通话水平测试内容和样卷
                                                    • 第三节 普通话水平测试应试策略
                                                  • 下篇 教师口语艺术
                                                    • 第八章 概说
                                                      • 第一节 教师口语的含义
                                                        • 第二节 教师口语的特点
                                                          • 第三节 教师口语的分类
                                                          • 第九章 教师口语表达要素
                                                            • 第一节 声音
                                                              • 第二节 节奏
                                                                • 第三节 体态语
                                                                • 第十章 课堂教学口语
                                                                  • 第一节 导入语
                                                                    • 第二节 讲授语
                                                                      • 第三节 提问语
                                                                        • 第四节 应变语
                                                                          • 第五节 总结语
                                                                          • 第十一章 课外教育口语
                                                                            • 第一节 谈话语
                                                                              • 第二节 指导语
                                                                                • 第三节 评价语
                                                                                • 第十二章 其他常用口语
                                                                                  • 第一节 朗读
                                                                                    • 第二节 演讲
                                                                                      • 第三节 发言
                                                                                        • 第四节 主持
                                                                                        • 第十三章 教师口语艺术风格
                                                                                          • 第一节 表现与类型
                                                                                            • 第二节 艺术风格培养
                                                                                              • 第三节 艺术风格赏析
                                                                                              • 第十四章 教师口语常见失误
                                                                                                • 第一节 失误成因
                                                                                                  • 第二节 教学口语常见失误
                                                                                                    • 第三节 教育口语常见失误
                                                                                                  • 参考文献

                                                                                                  相关图书