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初等几何研究


作者:
邓鹏、康纪权、孙海
定价:
29.50元
ISBN:
978-7-04-033795-2
版面字数:
0.000千字
开本:
16开
全书页数:
282页
装帧形式:
平装
重点项目:
暂无
出版时间:
2012-02-14
读者对象:
高等教育
一级分类:
数学与统计学类
二级分类:
数学与应用数学专业课
三级分类:
数学教育

本书在中小学新的数学课程改革背景下,按照“跟上时代,力求创新”的原则,凸显课程改革中的新理念、新内容、新方法与新特点,做到与中小学教材的有机衔接。全书构思新颖,取材典型,既注重理论探究,又强调与教学实际相结合;既有一定的学术研究价值,又有较好的教学参考价值。

全书共九章,内容包括光辉灿烂的几何文化、科学严谨的几何证明、快捷准确的几何计算、妙趣横生的几何变换、现代技术的几何作图、各类考试中的几何问题、广阔空间的几何应用、数学课标中的几何新知、与时俱进的几何课程。

本书可作为高等师范院校和职业技术院校数学教育专业的本、专科学生以及研究生的教材,也可作为中学数学教师继续教育的培训用书,还可供广大中学数学教师及教研人员参考使用。

  • 前辅文
  • 第一章 光辉灿烂的几何文化
    • 1.1 几何学的发展简史
    • 1.2 欧几里得的《几何原本》
    • 1.3 第五公设的试证
    • 1.4 希尔伯特的公理体系
    • 1.5 非欧几何
    • 1.6 非欧几何的应用与发展
    • 1.7 中国古代数学中的几何问题
    • 1.8 笛卡儿的几何思想方法
    • 习题
  • 第二章 科学严谨的几何证明
    • 2.1 简明逻辑知识
      • 2.1.1 数学命题
      • 2.1.2 数学推理
    • 2.2 证题方法
      • 2.2.1 直接证法
      • 2.2.2 间接证法
    • 2.3 机器证明简介
      • 2.3.1 机器证明的产生及发展
      • 2.3.2 吴文俊几何定理证明的机械化方法简介
    • 习题
  • 第三章 快捷准确的几何计算
    • 3.1 几何计算中常用的定理与公式
      • 3.1.1 几何计算中的常用定理
      • 3.1.2 几何计算中的常用公式
    • 3.2 面积方法与面积计算
      • 3.2.1 面积概念
      • 3.2.2 面积计算
      • 3.2.3 面积方法
    • 3.3 几何中的向量计算
      • 3.3.1 平面几何中的向量计算
      • 3.3.2 立体几何中的向量计算
      • 3.3.3 解析几何中的向量计算
    • 习题
  • 第四章 妙趣横生的几何变换
    • 4.1 图形的相等或合同
    • 4.2 平移和旋转变换
      • 4.2.1 运动
      • 4.2.2 平移变换
      • 4.2.3 旋转变换
      • 4.2.4 平移和旋转变换的应用
    • 4.3 轴反射或轴对称变换
      • 4.3.1 轴反射变换的性质
      • 4.3.2 轴反射变换的运用
    • 4.4 平移、旋转、轴反射之间的关系
    • 4.5 相似变换
      • 4.5.1 相似变换的性质
      • 4.5.2 位似变换的性质
      • 4.5.3 相似变换和位似变换的应用
    • 习题
  • 第五章 现代技术的几何作图
    • 5.1 计算机辅助几何教学
    • 5.2 Word几何作图
      • 5.2.1 Word作图简介
      • 5.2.2 Word几何作图的应用
      • 5.2.3 Word几何作图的技巧
    • 5.3 几何画板作图
      • 5.3.1 几何画板简介
      • 5.3.2 几何画板在平面几何作图中的应用
      • 5.3.3 几何画板在立体几何作图中的应用
      • 5.3.4 几何画板在平面解析几何作图中的应用
    • 5.4 其他作图工具简介
      • 5.4.1 AutoCAD作图简介
      • 5.4.2 Excel,Matlab等作图工具简介
    • 习题
  • 第六章 各类考试中的几何问题
    • 6.1 中考几何问题
      • 6.1.1 中考几何问题的基本特点
      • 6.1.2 中考几何问题的基本内容
      • 6.1.3 中考几何问题的基本解法
    • 6.2 高考几何问题
      • 6.2.1 高考几何问题的基本特点
      • 6.2.2 高考几何问题的基本内容
      • 6.2.3 高考几何问题的基本解法
    • 6.3 竞赛几何问题
      • 6.3.1 竞赛几何问题的基本特点
      • 6.3.2 竞赛几何问题的基本内容
      • 6.3.3 竞赛几何问题的基本解法
    • 习题
  • 第七章 广阔空间的几何应用
    • 7.1 生活中的几何问题
      • 7.1.1 生活中的几何图形
      • 7.1.2 生活中的几何计算
      • 7.1.3 生活中的几何趣题
    • 7.2 生产中的几何问题
      • 7.2.1 生产中的几何设计
      • 7.2.2 生产中的几何作图
      • 7.2.3 生产中的几何度量
    • 7.3 科技中的几何问题
      • 7.3.1 科技中的几何模型
      • 7.3.2 科技中的几何计算
      • 7.3.3 科技中的几何证明
    • 习题
  • 第八章 数学课标中的几何新知
    • 8.1 几何教学中的新理念
    • 8.2 几何教学中的新内容
      • 8.2.1 球面几何
      • 8.2.2 欧拉公式
      • 8.2.3 分形几何
    • 8.3 几何教学中的新方法
      • 8.3.1 “动手实践”教学
      • 8.3.2 “探究式”教学
      • 8.3.3 “合作交流”教学
      • 8.3.4 “情境—问题”教学
    • 习题
  • 第九章 与时俱进的几何课程
    • 9.1 国际几何课程改革概述
      • 9.1.1 克莱因—佩里运动中的几何课程改革
      • 9.1.2 “新数”运动中的几何课程改革
      • 9.1.3 “回到基础”运动中的几何课程改革
      • 9.1.4 20世纪90年代以来的几何课程改革
    • 9.2 国内几何课程改革现状
      • 9.2.1 国内几何课程改革历程
      • 9.2.2 新一轮几何课程改革的特点
    • 9.3 几何课程改革问题争鸣
      • 9.3.1 欧氏几何是否过时
      • 9.3.2 几何课程中的“证明”应该如何要求
    • 9.4 几种几何课程教材简介
      • 9.4.1 用向量方法组织编写的几何教材
      • 9.4.2 用面积方法组织编写的几何教材
      • 9.4.3 用变换群方法组织编写的几何教材
    • 习题
  • 参考文献

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