本书是国家精品课程“现代教育技术”的实验指导教材,全书包括3类共19项实验,分别是:(1)媒体设备的使用:光学投影仪的使用、影碟机的使用、录像机的使用、数码相机的使用、摄像机的使用、数字投影仪的使用、视频展示台的使用、多媒体教室的使用:(2)教学资源的开发:网上信息的搜索、素材采集与格式转换、图像素材编辑、音/视频素材编辑、动画素材的制作、电子教案的制作、演示文稿的制作、网页的制作;(3)教育技术综合能力:多媒体课件的设计与制作(文科)、多媒体课件的设计与制作(理科)、教育技术应用效果评价。
本书充分考虑到实验教学的需要,每个实验均提供有学习目标、训练任务、操作环境、训练步骤、训练指南、思考题。
本书可作为高等院校教育类大学生、教育硕士生的现代教育技术公共课的实验教材,也可供中小学教师教育技术能力培训、教师继续教育使用,以及从事信息技术教学、教育技术管理的相关人员参考。
- 第一部分 媒体设备的使用
- 技能一 光学投影仪的使用
- 技能二 影碟机的使用
- 技能三 录像机的使用
- 技能四 数码相机的使用
- 技能五 摄像机的使用
- 技能六 数字投影仪的使用
- 技能七 视频展示台的使用
- 技能八 多媒体教室的使用
- 第二部分 教学资源的开发
- 技能九 网络信息的搜索
- 技能十 素材采集与格式转换
- 技能十一 图像素材编辑
- 技能十二 音/视频素材编辑
- 技能十三 动画素材的制作
- 技能十四 电子教案的制作
- 技能十五 演示文稿的制作
- 技能十六 网页的制作
- 第三部分 教育技术综合能力
- 技能十七 多媒体课件的设计与制作(文科)
- 技能十八 多媒体课件的设计与制作(理科)
- 技能十九 教育技术应用效果评价