本书涵盖文化的本质、人与文化、文化与文化、教育的文化属性、文化创新与教育变革、教育的文化范式、学校教育文化要素、学科文化属性与教育、民族文化心理场与教育等9章内容。本书对教育与文化之间的内部与外在、历史与实践、价值与形式等多层次、多维度的关系进行了系统论述，为读者全面、科学、深入地认识教育的文化属性、教育的文化价值、教育的文化逻辑、文化的教育功能、文化的教育规约、教育与文化的互动机理等重要问题建构了一种较为完备的知识体系。
本书采用二维码关联了拓展学习资源，有助于教师的教学与学生的学习。本书主要作为高等院校教育学类专业本科生教材，也可供教育学专业硕士和教育硕士使用，还可供教育研究者和中小学管理者、一线教师参考。
