本书为教师教育系列教材之一。
本书根据教师专业标准编写，分为上下两编。上编是“教师职业道德”，包括教师职业道德概述，教师的职业品质，教师职业道德规范，教师仪表行为规范，教师职业道德提升和师德楷模。下编是“教育法规”，包括教育法规的基础，学校、教师、学生的法律地位、权利和义务。
本书适合作为高校师范生相关课程的教材，也可作为教师资格考试的辅导用书。
- 上编 教师职业道德
- 第一章 教师职业道德概述3
- 第一节 教师概述3
- 第二节 教师职业道德的含义、形成及特点12
- 第三节 教师职业道德的功能17
- 思考与练习22
- 第二章 教师的职业品质23
- 第一节 教师职业意向24
- 第二节 教育专业知识25
- 第三节 教师专业能力32
- 第四节 教育专业情意38
- 思考与练习41
- 第三章 教师职业道德规范42
- 第一节 道德与教师职业道德规范概述42
- 第二节 教师在教育职业中的道德规范45
- 第三节 教师在师生关系中的道德规范52
- 第四节 教师在教师集体中的道德规范60
- 第五节 教师在自身建设中的道德规范64
- 思考与练习68
- 第四章 教师仪表行为规范69
- 第一节 教师举止规范69
- 第二节 教师仪容规范78
- 第三节 教师着装规范82
- 第四节 教师谈吐规范92
- 思考与练习100
- 第五章 教师职业道德提升102
- 第一节 教师职业道德培养102
- 第二节 教师职业道德修养105
- 第三节 教师职业道德内化122
- 思考与练习127
- 第六章 师德楷模128
- 第一节 孔子的师德形象128
- 第二节 朱熹的师德形象132
- 第三节 陶行知的师德形象135
- 第四节 钱穆的师德形象141
- 思考与练习144
- 下编 教育法规
- 第七章 教育法规的基础147
- 第一节 教育法规概述147
- 第二节 教育法律责任161
- 第三节 教育法律救济165
- 思考与练习180
- 第八章 学校、教师、学生的法律地位、权利和义务182
- 第一节 学校的法律地位、权利和义务182
- 第二节 教师的法律地位、权利和义务188
- 第三节 学生的法律地位、权利和义务198
- 思考与练习205
- 附录206
- 中华人民共和国教育法206
- 中华人民共和国教师法214
- 中华人民共和国义务教育法219
- 参考文献226
- 后记228
