本书是高等学校教育技术系列教材之一。本书从科技与教育双向赋能的视角，通过综合分析国内外教育技术学理论研究、技术发展及应用实践，对教育技术学的研究问题、研究内容、研究方法、实践场景等进行了梳理，构建了新的内容体系。本书共分为8 章，内容涵盖教育技术概述、学习活动、学习空间、教学设计、教育项目、教育技术学研究、教育技术学理论、技术赋能教育变革等。本书内容完备，突出了教学适用性，体例也便于学习者学习，不同的学校可以根据实际需求选择合适的内容进行教学。
本书可以作为高等学校教育技术学专业相关课程教材、教师教育公共课教材，也可以作为大中小学教师继续教育培训用书，以及教育技术工作者的参考读物。
本数字课程与《教育技术学导论（第2版）》纸质教材一体化设计，配套使用，内容涵盖电子教案、微视频等多种形式的辅助教学资源，丰富了知识的呈现形式，拓展了教材内容；在提升课程教学效果的同时，为学生学习提供了思维与探索的空间。
