全书共分5章，主要内容包括教育技术概述、信息化教学环境、多媒体素材、多媒体课件与网络课程、教学过程设计等。
本书以《中小学教师教育技术能力标准（试行）》为依据，从教学实施过程中切实需要的理论和技术出发，从“理解教育技术理论、使用信息化教学环境、处理多媒体素材、开发数字化教学资源、优化教学过程设计并实施信息化教学模式”等方面组织教学内容，并精选大量实例，力求图文并茂、通俗易懂，尽量做到“理论专题化、技术任务化、应用实例化、学习活动化”。在结构上，每章、每节都以“理论＋应用/案例”的思路组织内容，以保持章、节的相对完整、独立，能满足根据不同课时、不同教学环境和不同教学对象灵活组合教学内容的需要。
本书可以作为高等学校教育技术公共课教材，也可作为教育硕士、中小学教师继续教育的培训教材。
