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植物生理学


作者:
苍晶 李唯
定价:
42.00元
ISBN:
978-7-04-047244-8
版面字数:
650.000千字
开本:
16开
全书页数:
暂无
装帧形式:
平装
重点项目:
暂无
出版时间:
2017-09-01
读者对象:
高等教育
一级分类:
生物科学
二级分类:
植物生理学

植物生理学是研究植物生命活动规律及其与环境关系的科学,是农学类、生物科学类各专业的重要专业基础课程。

本教材是“iCourse•教材:高等农林院校基础课程系列”之一,全书共12章,按照“细胞生理→代谢生理→信号转导→发育生理→逆境生理”的体系编排,主要内容包括:植物细胞的结构与功能;植物的水分生理、矿质营养、光合作用、呼吸作用、同化物运输与分配;植物的细胞信号转导、植物生长物质;植物的生长生理、生殖生理、成熟和衰老生理;植物的逆境生理。为方便学生复习和自学,本教材配套的数字课程提供大量相关内容的数字资源,是教材内容的有力补充和扩展。

本书可作为全国高等院校植物生产类、生物科学类相关专业的植物生理学教材,也可作为植物学科各领域的教学、科研人员及考研学生的参考用书。

  • 前辅文
  • 绪论
  • 第1 章 植物的细胞生理
    • 第一节 细胞壁
    • 第二节 细胞膜
    • 第三节 微膜系统
    • 第四节 微梁系统
    • 第五节 微球体系统
    • 第六节 胞间连丝
    • 第七节 细胞浆的性质
  • 第2 章 植物的水分生理
    • 第一节 水在植物生活中的作用
    • 第二节 植物细胞对水分的吸收
    • 第三节 植物根系对水分的吸收
    • 第四节 植物的蒸腾作用
    • 第五节 植物体内水分的运输
    • 第六节 合理灌溉的生理基础
  • 第3 章 植物的矿质营养
    • 第一节 植物必需的矿质元素
    • 第二节 植物细胞对矿质元素的吸收
    • 第三节 植物根系对矿质元素的吸收
    • 第四节 矿质元素在植物体内的运输与分配
    • 第五节 植物对氮、硫、磷的同化
    • 第六节 合理施肥的生理基础
  • 第4 章 植物的光合作用
    • 第一节 光合作用概述
    • 第二节 光合色素
    • 第三节 光合作用的机理
    • 第四节 光呼吸
    • 第五节 影响光合作用的因素
    • 第六节 植物的光能利用率
  • 第5 章 植物的呼吸作用
    • 第一节 植物呼吸作用概述
    • 第二节 高等植物呼吸作用的多样性
    • 第三节 呼吸作用的调节与能量利用
    • 第四节 呼吸代谢与其他物质代谢的关系
    • 第五节 影响呼吸作用的因素
    • 第六节 呼吸作用与农业生产
  • 第6 章 植物体内同化物的运输与分配
    • 第一节 同化物运输的途径和形式
    • 第二节 同化物运输的机理
    • 第三节 同化物的配置与分配
  • 第7 章 植物细胞信号转导
    • 第一节 信号与受体结合
    • 第二节 跨膜信号转换
    • 第三节 胞内信号转导
    • 第四节 细胞生理反应
    • 第五节 细胞信号转导网络
  • 第8 章 植物生长物质
    • 第一节 生长素类
    • 第二节 赤霉素类
    • 第三节 细胞分裂素类
    • 第四节 脱落酸
    • 第五节 乙烯
    • 第六节 其他天然的植物生长物质
    • 第七节 植物激素间的相互作用
    • 第八节 植物生长调节剂及其在农业生产上的应用
  • 第9 章 植物的生长生理
    • 第一节 植物细胞的生长生理
    • 第二节 种子生理
    • 第三节 植物生长的基本特性
    • 第四节 外界环境对植物生长的影响
    • 第五节 植物的光形态建成与光受体
  • 第10 章 植物的生殖生理
    • 第一节 成花诱导生理
    • 第二节 花器官形成生理
    • 第三节 授粉受精生理
  • 第11 章 植物的成熟和衰老生理
    • 第一节 种子与果实的成熟
    • 第二节 植物的衰老
    • 第三节 植物器官的脱落
  • 第12 章 植物的逆境生理
    • 第一节 植物逆境生理通论
    • 第二节 寒害与植物的抗寒性
    • 第三节 热害与植物的抗热性
    • 第四节 旱害与植物的抗旱性
    • 第五节 涝害与植物的抗涝性
    • 第六节 盐害与植物的抗盐性
    • 第七节 植物的抗病性
    • 第八节 环境污染与植物抗性

“植物生理学”数字课程与纸质教材一体化设计,紧密配合。数字课程包括课件、动画、视频、拓展阅读、参考文献等多种资源类型,丰富知识的呈现形式,以此辅助学生拓展知识、规范操作、跟踪前沿,引导学生自主学习,掌握相关技能点和知识点。充分运用多种形式媒体资源,极大地丰富了知识的呈现形式,拓展了教材内容。在提升课程教学效果同时,为学生学习提供思维与探索的空间。

第二讲 植物对水分的吸收和利用
文档mp4
水分子跨膜
文档mp4
水分子跨膜
文档
卡尔文循环的发现(诺贝尔化学奖获得者卡尔文简介)
文档pdf
详见纸质图书

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