本书围绕当下学校生活中的教育现象和活动，从发生、发展过程史维度，展示教育现象与活动的“历时”状况和当下“即时”特征，并试图展望教育现象与活动的未来走向。全书由十章内容构成，阐释了人类社会变迁中的教育、教育功能的变革与发展、学校教育活动中的教师与学生、学校教育目的的变革与发展、学校教育制度的变革与发展、课程的变革与发展、教学的变革与发展、学校德育的变革与发展、学校教育评价的变革与发展、学校管理的变革与发展等。
本书是教师教育国家级精品资源共享课立项课程“学校教育发展”配套教材，配有丰富的数字化教学资源。本书可作为高等院校教师教育类各专业教材，也适合从事中小学教育教学的工作者参考。
- 前言
- 第一章 社会变迁中的教育
- 第一节 教育概述
- 第二节 教育的起源
- 第三节 教育活动的历史形态
- 第二章 教育功能的变革与发展
- 第一节 教育功能概述
- 第二节 教育的个体功能及其发展
- 第三节 教育的社会功能及其发展
- 第三章 学校教育活动中的教师与学生
- 第四章 学校教育目的的变革与发展
- 第一节 教育目的概述
- 第二节 教育目的选择确立的基本依据
- 第三节 我国全面发展的教育目的
- 第五章 学校教育制度的变革与发展
- 第一节 学校教育制度概述
- 第二节 学校教育制度的演进
- 第三节 学校教育制度的关键问题
- 第六章 课程的变革与发展
- 第一节 课程发展
- 第二节 课程组织与类型
- 第三节 课程改革发展
- 第七章 教学的变革与发展
- 第一节 教学概述
- 第二节 教学思想与方式的演变与发展
- 第三节 教学过程的基本问题
- 第四节 教学工作的程序与方式
- 第八章 学校德育的变革与发展
- 第一节 德育目标与内容的变革与发展
- 第二节 德育途径与方法的变革与发展
- 第三节 德育模式的变革与发展
- 第九章 学校教育评价的变革与发展
- 第一节 学校教育评价概述
- 第二节 学生评价的变革与发展
- 第三节 教师评价的变革与发展
- 第十章 学校管理的变革与发展
- 第一节 学校管理概述
- 第二节 学校组织制度的发展
- 第三节 现代学校制度的建设
- 版权
