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本书涵盖发展与发展理论、认知发展、智力发展、社会性发展、人格发展、道德发展、学习与学习理论、学习动机、学习策略、学习风格、学习迁移、网络与学习、教师心理等13章内容，覆盖了《教师教育课程标准（试行）》《中小学和幼儿园教师资格考试标准及大纲（试行）》中的儿童青少年发展、认知与学习、教学心理、品德发展与道德教育等心理类知识点与技能点。
本书用二维码关联了大量数字资源，既方便教师教学，也方便学生学习、备考。本书可作为师范类院校公共课、通识课教材，还可供在职中小学教师阅读。