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现代教育技术与初中音乐教学


作者:
万正刚
定价:
7.00元
ISBN:
978-7-04-027851-4
版面字数:
270.000千字
开本:
16开
全书页数:
192页
装帧形式:
平装
重点项目:
暂无
出版时间:
2009-08-22
读者对象:
教师教育
一级分类:
教师培训
二级分类:
中小学教师培训

  随着义务教育课程改革的深入,教育技术能力已成为中小学教师必备的专业素质。培养和提高教师教育技术能力,成为“中小学教师教育技术能力建设计划”的重要内容。在全国中小学教师教育技术能力建设项目办的指导下,相关项目省在深入实践的基础上,组织编写了“现代教育技术在初中学科教学中的用资源包”。本资源包可作为初中教师教育技术能力培训教材和学科培训教材,也可供教研人员和高等院校相关师范生阅读参考。
  本书是资源包的一个分册,分为理论篇和实践篇。理论篇主要介绍现代教育技术在初中音乐课前准备、课堂教学、课后评价与反思几个教学环节的应用。实践篇针对音乐感受与鉴赏、表现、创造、音乐与相关文化四个不同的教学领域,提供了十个精选的信息技术环境下的优秀教学案例并给出专家点评,对教育技术在初中音乐教学中的应用提供具体指导。本书遵循课程标准,注重案例教学和活动设计,可与对应的多媒体光盘一起使用。
  • 理论篇
    • 第1章 现代教育技术与初中音乐课程改革
      • 第一节 走近现代教育技术
      • 第二节 初中音乐课程改革与现代教育技术
    • 第2章 现代教育技术在初中音乐备课中的应用
      • 第一节 撰写教学设计方案
      • 第二节 多媒体素材的获取与加工
      • 第三节 初中音乐演示型多媒体课件的设计与制作
      • 第四节 探究型专题学习网站的设计与制作
    • 第3章 现代教育技术在初中音乐教学中的应用
      • 第一节 现代教育技术在音乐感受与鉴赏教学中的应用
      • 第二节 现代教育技术在音乐表现教学中的应用
      • 第三节 现代教育技术在音乐创造教学中的应用
      • 第四节 现代教育技术在音乐与相关文化教学中的应用
    • 第4章 现代教育技术在初中音乐教学评价与反思中的应用
      • 第一节 学生发展跟踪评价———电子档案袋
      • 第二节 教学反思随时记———教师博客(Blog)
  • 实践篇
    • 第5章 现代教育技术在音乐感受与鉴赏教学中的应用案例
      • 案例一 魅力芭蕾
      • 案例二 歌剧世界———卡门序曲
      • 案例三 瑰丽的电声
      • 案例四 非洲的灵感
      • 案例五 欢乐颂
      • 案例六 新疆之春
    • 第6章 现代教育技术在音乐表现教学中的应用案例
      • 案例七 猎人合唱
      • 案例八 游击队歌
    • 第7章 现代教育技术在音乐创造教学中的应用案例
      • 案例九 数字技术让我们离音乐艺术更近
    • 第8章 现代教育技术在音乐与相关文化教学中的应用案例
      • 案例十 京剧脸谱艺术
  • 参考文献

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