随着义务教育课程改革的深入,教育技术能力已成为中小学教师必备的专业素质。培养和提高教师教育技术能力,成为“中小学教师教育技术能力建设计划”的重要内容。在全国中小学教师教育技术能力建设项目办的指导下,相关项目省在深入实践的基础上,组织编写了“现代教育技术在初中学科教学中的应用资源包”。本资源包可作为初中教师教育技术能力培训教材和学科培训教材,也可供教研人员和高等院校相关师范生阅读参考。
本书是资源包的一个分册,分为理论篇和实践篇。理论篇介绍了现代教育技术在初中思想品德教学准备、课堂教学及教学评价环节的应用,总结出现代教育技术环境下的教学方法。实践篇针对初中思想品德课程教学实践,以10个精选的教学案例诠释现代教育技术在初中思想品德教学中的应用并给出专家点评。本书遵循课程标准,注重案例教学和活动设计,可与对应的多媒体光盘一起使用。
- 理论篇
- 第1章 现代教育技术与思想品德课程改革
- 第一节 走进现代教育技术
- 第二节 思想品德课程改革与教学信息化
- 第2章 现代教育技术支持下的教学准备
- 第一节 思想品德课程的教学设计
- 第二节 信息化教学资源的获取
- 第三节 演示型课件设计与制作
- 第四节 专题学习网站的设计与制作
- 第3章 现代教育技术环境下的初中思想品德教学方法
- 第一节 多媒体环境下的“演示—讲授”教学
- 第二节 局域网环境下的“主题—探究”教学
- 第三节 网络环境下的“讨论—交流”学习
- 第四节 网络环境下的合作学习
- 第4章 现代教育技术支持下的教学评价
- 第一节 基于学生发展的评价
- 第二节 基于教师发展的评价
- 实践篇
- 第5章 多媒体环境下的教学案例
- 案例一 钢铁是这样炼成的
- 案例二 弘扬民族精神
- 案例三 掌握科学学习方法
- 案例四 享受健康的网络交往
- 案例五 丰富多样的情绪
- 案例六 友好交往礼为先
- 第6章 网络环境下的教学案例
- 案例七 我知我师我爱我师
- 案例八 主动沟通健康成长
- 案例九 弘扬和培育民族精神
- 案例十 感悟青春
- 参考文献
