本书为教师教育类核心课教材。本书内容丰富，深入浅出，共十四章内容，包括来源于生活的心理学，心理的发生与发展，心理的生物学基础，心理的环境基础，感觉和知觉，意识和注意，记忆和学习，思维，智力，需要、动机和意志，情绪，人格，群体心理，心理学与生活。本书力求把心理学基础理论与实践操作结合起来，突出心理学知识在生活中的应用，同时贴近教师教育课程的实际要求，具有较强的针对性和实用性。本次修订用二维码关联了丰富的数字学习资源，有利于开展线上线下混合式教学。
本书可作为心理学及相关专业本、专科生教材，也可作为在职教师继续教育教材。
- 前辅文
- 第一章 来源于生活的心理学
- 第一节 心理学的界定与性质
- 第二节 现代心理学的发展
- 第三节 心理学的研究方法
- 第二章 心理的发生与发展
- 第一节 心理发展概述
- 第二节 心理发展的基本原理
- 第三节 认知与社会性发展
- 第四节 人生发展与职业生涯规划
- 第三章 心理的生物学基础
- 第一节 心理与遗传
- 第二节 心理与脑
- 第三节 认知神经科学的研究进展
- 第四章 心理的环境基础
- 第一节 心理与自然环境
- 第二节 心理与人文环境
- 第三节 生态系统理论
- 第五章 感觉和知觉
- 第六章 意识和注意
- 第一节 意识
- 第二节 意识与生活
- 第三节 注意
- 第四节 意识和注意在教学中的应用
- 第七章 记忆和学习
- 第一节 记忆
- 第二节 遗忘
- 第三节 学习
- 第四节 儿童青少年的记忆与学习
- 第八章 思维
- 第一节 思维概述
- 第二节 想象
- 第三节 问题解决与决策
- 第四节 创造力及其培养
- 第九章 智力
- 第一节 智力概述
- 第二节 智力理论
- 第三节 智力评估
- 第四节 智力开发
- 第十章 需要、动机和意志
- 第十一章 情绪
- 第一节 情绪概述
- 第二节 情绪与认知
- 第三节 情绪与压力
- 第四节 情绪与健康
- 第十二章 人格
- 第一节 人格概述
- 第二节 人格结构
- 第三节 人格发展
- 第四节 健全人格及其培养
- 第十三章 群体心理
- 第一节 社会认知
- 第二节 人际关系
- 第三节 个体与群体的相互作用
- 第十四章 心理学与生活
- 第一节 心理学在健康领域的应用
- 第二节 心理学在教育领域的应用
- 第三节 心理学在其他领域的应用
- 主要参考文献
