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义务教育地理课程标准(2022年版)解读


作者:
韦志榕 朱翔
定价:
49.80元
ISBN:
978-7-04-058712-8
版面字数:
430.000千字
开本:
16开
全书页数:
320页
装帧形式:
平装
重点项目:
暂无
出版时间:
2022-07-04
读者对象:
教师教育
一级分类:
教师培训
二级分类:
中小学教师培训

本书是对《义务教育地理课程标准(2022年版)》的权威解读,由课程教材研究所组织编写,义务教育地理课程标准修订组编写。全书分上中下三篇:上篇对义务教育地理课程改革进行了全面回顾,阐述了义务教育地理课程标准修订的背景与依据,并对其课程性质与课程理念、要培育的核心素养与课程目标进行了解读。中篇对义务教育地理课程的内容要求进行了逐条解析,提供了丰富的案例,并对学业质量进行了全面分析。下篇对义务教育地理课程的教学建议、评价建议、教材编写建议、课程资源开发与利用、教师培训与教学研究等进行了解读,并对义务教育地理课程的发展进行了展望。

本书是学习《义务教育地理课程标准(2022年版)》的权威读本,对于理解和实施新课程标准具有很强的指导性,可作为初中地理教师的培训教材和教学参考书,也可作为高等教育相关专业的教材,还可供基础教育管理人员、研究人员日常参考。

  • 前辅文
  • 上篇 义务教育地理课程标准修订的背景、理念与目标
    • 第一章 义务教育地理课程改革20年:成就、问题与挑战
      • 一、义务教育地理课程改革取得的成就
      • 二、义务教育地理课程改革面临的问题与挑战
    • 第二章 义务教育地理课程标准修订的背景与依据
      • 一、党和国家对教育发展的新要求
      • 二、地理学的发展
      • 三、基础教育新的发展理念对地理课程的影响
      • 四、国际地理教育发展的启示
    • 第三章 义务教育地理课程性质与课程理念
      • 一、义务教育地理课程性质
      • 二、课程理念
    • 第四章 义务教育地理课程要培育的核心素养与课程目标
      • 一、地理课程要培育的核心素养的确定
      • 二、对核心素养的解读
      • 三、基于核心素养的课程目标
  • 中篇 义务教育地理课程内容与学业质量解读
    • 第五章 义务教育地理课程内容分析(一):认识全球
      • 主题一 地球的宇宙环境
      • 主题二 地球的运动
      • 主题三 地球的表层
    • 第六章 义务教育地理课程内容分析(二):认识区域
      • 主题四 认识世界
      • 主题五 认识中国
    • 第七章 义务教育地理课程内容分析(三):地理工具与地理实践
      • 一、地理工具
      • 二、地理实践
    • 第八章 义务教育地理课程内容分析(四):跨学科主题学习
      • 一、跨学科主题学习的教育价值
      • 二、地理课程跨学科主题学习的设计
      • 三、地理课程跨学科主题学习案例解析
    • 第九章 义务教育地理学业质量分析
      • 一、学业质量研制需要考虑的基本问题
      • 二、学业质量分析
      • 三、学业质量的解读
  • 下篇 义务教育地理课程实施与展望
    • 第十章 义务教育地理课程教学建议
      • 一、教学目标设计要体现核心素养培育的整体性
      • 二、教学内容和教学活动设计要聚焦重点内容
      • 三、教学策略和教学过程要有利于引导学生主动学习
      • 四、教学活动要强化基于真实体验的地理实践活动
    • 第十一章 义务教育地理课程评价建议
      • 一、过程性评价
      • 二、学业水平考试
    • 第十二章 义务教育地理课程实施保障
      • 一、教材编写建议
      • 二、课程资源开发与利用
      • 三、教师培训与教学研究
    • 结语 义务教育地理课程展望
      • 一、地理课程目标更加凸显综合育人的要求
      • 二、地理课程内容更加突出综合性和实践性
      • 三、地理教学向深度教学方向发展
      • 四、地理教学评价更加重视对学生成长过程中表现的评价
  • 主要参考文献

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