学前教育学（第二版）（新封面）

本书是五年制高职学前教育专业“十三五”职业教育国家规划教材，依据教育部《高等职业学校学前教育专业教学标准》，并参照《幼儿园教育指导纲要（试行）》（2001年）《幼儿园教师专业标准（试行）》（2011年）《3—6岁儿童学习与发展指南》（2012年）《幼儿园工作规程》（2016年）等，落实立德树人根本任务，以培养德智体美劳全面发展的高职学前教育专业学生为目标，并结合五年制高职学生实际和教学需求，基于2014年第一版上修订而成。

全书共分11章,主要内容有：绪论，学前教育的产生、发展，我国幼儿园教育的目标、任务和原则，教师和幼儿，幼儿园课程，幼儿园环境，幼儿园教学活动，游戏活动，区域活动，日常生活活动，幼儿园与小学、家庭、社区的关系。各章前有针对性的案例引入，文中所引入的案例与理论阐述结合紧密，章后设计了思考与实践。

本书适用于五年制高职学前教育专业和幼儿师范学校学生,以及学前教育专业大专层次的学生，中等职业学校三年制的学生也可参考学习。