本书是五年制高职学前教育专业“十二五”职业教育国家规划教材，依据教育部《高等职业学校学前教育专业教学标准》，结合五年制高职学生实际和教学需求进行编写而成。
本书根据高等职业教育五年制学前教育专业的培养目标，从学前儿童健康的角度出发，树立正确的儿童健康教育观。本书简化了理论性知识，加强实践教学环节，在教材编写的理念上，以学生为主体，易学易懂。此次教材的编写以“单元”为结构，在讲清理论的基础上，重在实践的运用。本书共分五个单元，包括绪论、学前儿童健康教育活动设计、学前儿童身体健康教育、学前儿童心理健康教育和学前儿童体育。每个单元设有“学习目标”“情境创设”“基本知识”“案例评析”“知识巩固与实践训练”等栏目。
本书可供五年制高职学前教育专业的学生使用，也可作为职业学校学前教育专业3+2学制学生的教材及幼儿教师在职培训教材。
- 前辅文
- 单元一 绪论
- 【基本知识】
- 一、学前儿童健康教育的基本概念
- 二、学前儿童健康教育的任务和意义
- 三、学前儿童健康教育的规律和原则
- 四、学前儿童健康教育的内容和要求
- 五、学前儿童健康教育评价
- 【案例评析】
- 案例1 小班健康活动:我不偏食
- 案例2 教养笔记———如何巧妙处理冲突事件
- 【知识巩固与实践训练】
- 单元二 学前儿童健康教育活动设计
- 【基本知识】
- 一、学前儿童健康教育活动的特点
- 二、学前儿童健康教育活动的原则和方法
- 三、学前儿童健康教育活动设计的内容和要求
- 【案例评析】
- 案例1 洗洗小手讲卫生(小班)
- 案例2 着火了,怎么办(中班)
- 【知识巩固与实践训练】
- 单元三 学前儿童身体健康教育
- 【基本知识】
- 一、学前儿童生长发育教育
- 二、学前儿童饮食与营养教育
- 三、学前儿童生活常规教育
- 四、学前儿童安全自护教育
- 【案例评析】
- 案例1 白开水香香(中班)
- 案例2 教养笔记———给身体里的小草浇浇水
- 案例3 教养笔记———午睡的穿脱衣服,你懂吗?
- 【知识巩固与实践训练】
- 单元四 学前儿童心理健康教育
- 【基本知识】
- 一、学前儿童心理健康和心理健康教育
- 二、学前儿童心理健康教育的目标和内容
- 三、学前儿童心理健康教育的组织和实施
- 四、学前儿童常见的心理问题和教育对策
- 【案例评析】
- 案例1 教养笔记———躲起来的大个头
- 案例2 教养笔记———我会大声说
- 【知识巩固与实践训练】
- 单元五 学前儿童体育
- 【基本知识】
- 一、学前儿童体育的目标与内容
- 二、学前儿童体育活动的组织和实施
- 三、学前儿童体育活动的评价
- 【案例评析】
- 案例1 早操———动感宝贝
- 案例2 体育教学活动———钻洞洞(大班)
- 案例3 户外活动———体能游戏方案:布袋区
- 【知识巩固与实践训练】
- 主要参考文献
学前儿童健康教育数字课程与纸质教材一体化设计，紧密配合。数字课程电子教案、演示文稿等多种资源。充分运用多种形式媒体资源，极大地丰富了知识的呈现形式，拓展了教材内容。在提升课程教学效果同时，为学生学习提供思维与探索的空间。
