本书主要介绍长春职业技术学院食品生物技术专业、计算机网络技术专业、数控技术专业分别与吉林工商学院食品科学与工程专业、长春大学网络工程专业、机械设计制造及自动化专业联合开展技术技能人才培养，长春职业技术学院汽车技术服务与营销专业、会计电算化专业与东北师范大学人文学院汽车服务工程专业、会计专业开展高职—本科“3+2”衔接培养的实践探索。本书汇集了这六个试点专业的基本情况、人才需求分析和人才培养方案等改革过程中探索和积累的实践成果。
- 前言
- 第1章 概述
- 1.1 试点的背景
- 1.2 试点的目的和意义
- 1.3 试点的主要做法
- 1.4 高职与应用本科联合制定技术技能型人才培养方案的原则意见
- 第2章 机械设计制造及自动化专业（数控技术专业）培养方案
- 2.1 专业基本情况
- 2.2 人才需求分析
- 2.3 人才培养方案
- 第3章 食品科学与工程专业（食品生物技术专业）培养方案
- 3.1 专业基本情况
- 3.2 人才需求分析
- 3.3 人才培养方案
- 第4章 网络工程专业（计算机网络技术专业）培养方案
- 4.1 专业基本情况
- 4.2 人才需求分析
- 4.3 人才培养方案
- 第5章 会计电算化专业与会计专业衔接培养方案
- 5.1 专业基本情况
- 5.2 人才需求分析
- 5.3 人才培养方案
- 第6章 汽车技术服务与营销专业和汽车服务工程专业衔接培养方案
- 6.1 专业基本情况
- 6.2 人才需求分析
- 6.3 人才培养方案
- 第7章 机电一体化技术专业（城市轨道交通方向）四年制培养方案
- 7.1 专业基本情况
- 7.2 人才需求分析
- 7.3 人才培养方案
- 参考文献
- 版权
