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“芙蓉工匠”新生代职业素养培养与评价

样章
作者：
彭文胜
定价：
25.00元
ISBN：
978-7-04-048822-7
版面字数：
236.000千字
开本：
16开
全书页数：
暂无
装帧形式：
平装
重点项目：
暂无
出版时间：
2018-03-27
物料号：
48822-00
读者对象：
教育教学研究
一级分类：
教育教学研究
暂无
  • 第一章绪论
    • 第一节“芙蓉工匠”与“芙蓉工匠”新生代001
    • 第二节职业素养与“芙蓉工匠”新生代职业素养019
    • 第三节“芙蓉工匠”新生代职业素养培养的现状032
    • 本章小结037
  • 第二章“芙蓉工匠”新生代职业素养培养理论
    • 第一节“芙蓉工匠”新生代职业素养培养的理论来源038
    • 第二节“芙蓉工匠”新生代职业素养结构模型047
    • 第三节“芙蓉工匠”新生代职业素养培养基本范式050
    • 本章小结069
  • 第三章“芙蓉工匠”新生代职业素养培养方法、机制与途径
    • 第一节“芙蓉工匠”新生代职业素养培养方法071
    • 第二节“芙蓉工匠”新生代职业素养培养机制077001
    • 第三节“芙蓉工匠”新生代职业素养培养途径081
    • 本章小结089
  • 第四章“芙蓉工匠”新生代职业素养培养条件保障
    • 第一节“芙蓉工匠”新生代职业素养培养制度保障 090
    • 第二节“芙蓉工匠”新生代职业素养培养组织保障093
    • 第三节“芙蓉工匠”新生代职业素养培养队伍保障095
    • 第四节“芙蓉工匠”新生代职业素养培养资源保障100
    • 第五节“芙蓉工匠”新生代职业素养培养环境保障107
    • 本章小结110
  • 第五章“芙蓉工匠”新生代职业素养评价理论和方法
    • 第一节职业素养评价一般理论与方法111
    • 第二节　“芙蓉工匠”新生代职业素养评价理论119
    • 第三节“芙蓉工匠”新生代职业素养评价方法125
    • 本章小结135
  • 第六章“芙蓉工匠”新生代职业素养评价指标体系
    • 第一节“芙蓉工匠”新生代职业素养评价指标体系构建的原则和依据137
    • 第二节“芙蓉工匠”新生代职业素养评价指标要素体系构建144
    • 第三节“芙蓉工匠”新生代职业素养评价指标权重体系构建160
    • 第四节“芙蓉工匠”新生代职业素养评价指标体系应用方案173
    • 本章小结178
  • 第七章“芙蓉工匠”新生代职业素养培养示例
    • 案例1创新模式搭建平台深化改革加强学生职业素养培养180
    • 案例2以活动为载体，培养阳光自信的职业人186
    • 案例3用优秀传统民间艺术涵养学生职业素养191
    • 案例4实施“四个三”方案，培养“汽车工匠”职业素养198

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