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“芙蓉工匠”新生代职业素养培养与评价
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“芙蓉工匠”新生代职业素养培养与评价
样章
作者:
彭文胜
定价:
25.00元
ISBN:
978-7-04-048822-7
版面字数:
236.000千字
开本:
16开
全书页数:
暂无
装帧形式:
平装
重点项目:
暂无
出版时间:
2018-03-27
读者对象:
教育教学研究
一级分类:
教育教学研究
购买:
册数:
-
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|
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暂无
第一章绪论
第一节“芙蓉工匠”与“芙蓉工匠”新生代001
第二节职业素养与“芙蓉工匠”新生代职业素养019
第三节“芙蓉工匠”新生代职业素养培养的现状032
本章小结037
第二章“芙蓉工匠”新生代职业素养培养理论
第一节“芙蓉工匠”新生代职业素养培养的理论来源038
第二节“芙蓉工匠”新生代职业素养结构模型047
第三节“芙蓉工匠”新生代职业素养培养基本范式050
本章小结069
第三章“芙蓉工匠”新生代职业素养培养方法、机制与途径
第一节“芙蓉工匠”新生代职业素养培养方法071
第二节“芙蓉工匠”新生代职业素养培养机制077001
第三节“芙蓉工匠”新生代职业素养培养途径081
本章小结089
第四章“芙蓉工匠”新生代职业素养培养条件保障
第一节“芙蓉工匠”新生代职业素养培养制度保障 090
第二节“芙蓉工匠”新生代职业素养培养组织保障093
第三节“芙蓉工匠”新生代职业素养培养队伍保障095
第四节“芙蓉工匠”新生代职业素养培养资源保障100
第五节“芙蓉工匠”新生代职业素养培养环境保障107
本章小结110
第五章“芙蓉工匠”新生代职业素养评价理论和方法
第一节职业素养评价一般理论与方法111
第二节 “芙蓉工匠”新生代职业素养评价理论119
第三节“芙蓉工匠”新生代职业素养评价方法125
本章小结135
第六章“芙蓉工匠”新生代职业素养评价指标体系
第一节“芙蓉工匠”新生代职业素养评价指标体系构建的原则和依据137
第二节“芙蓉工匠”新生代职业素养评价指标要素体系构建144
第三节“芙蓉工匠”新生代职业素养评价指标权重体系构建160
第四节“芙蓉工匠”新生代职业素养评价指标体系应用方案173
本章小结178
第七章“芙蓉工匠”新生代职业素养培养示例
案例1创新模式搭建平台深化改革加强学生职业素养培养180
案例2以活动为载体,培养阳光自信的职业人186
案例3用优秀传统民间艺术涵养学生职业素养191
案例4实施“四个三”方案,培养“汽车工匠”职业素养198
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