本书是教育部和财政部“中等职业学校教师素质提高计划”公共项目中“职业指导与心理健康教育教师培训课程开发项目(LBZD072)”的研究成果之一，是中职职业指导师资培训核心教材。
本书是在对中等职业学校职业指导现状调研及职业指导教师培训需求分析的基础上编写而成，内容兼顾理论与实践，突出实用性。全书共十一章，包括职业发展与职业指导概述、职业指导相关理论、中职职业指导理念、中职职业指导服务对象、中职职业指导内容、中职生创业教育指南、中职职业指导课程教学设计、中职职业指导活动设计与组织、中职职业咨询服务指南、中职职业指导工作质量管理体系、中职职业指导教师专业化概要等。
本书可作为中职学校职业指导教师及从事职业指导相关工作人员的培训教材，同时，也适合职业指导教学及相关研究人员的教学参考用书和工具书。
- 第一章职业发展与职业指导概述
- 第一节 职业与职业发展
- 第二节 职业指导基本理念
- 第三节 中职职业指导概述
- 第二章职业指导相关理论
- 第一节 特质－因素理论
- 第二节 人格职业类型理论
- 第三节 舒伯生涯发展理论
- 第四节 职业锚理论
- 第五节 国内代表性职业指导理念
- 第三章中职职业指导理念
- 第一节 职业指导理念演变概要
- 第二节 预防性职业指导
- 第三节 全程化职业指导
- 第四节 全员化职业指导
- 第五节 全方位职业指导
- 第四章中职职业指导服务对象
- 第一节 中职生身心发展的基本特征
- 第二节 中职生职业发展的主要特征
- 第三节 中职生职业发展需求分析
- 第四节 中职生职业发展的总体对策
- 第五章中职职业指导内容
- 第一节 中职生学业发展指导
- 第二节 中职生职业选择指导
- 第三节 中职生职业适应指导
- 第六章中职生创业教育指南
- 第一节 中职生创业教育定位
- 第二节 中职生创业教育的内容
- 第三节 中职生创业教育方法
- 第七章中职职业指导课程教学设计
- 第一节 教学目标设计
- 第二节 教学内容设计
- 第三节 教学方法设计
- 第四节 教学评价设计
- 第八章中职职业指导活动设计与组织
- 第一节 中职职业指导活动课程概要
- 第二节 中职职业指导讲座活动的组织
- 第三节 中职职业指导相关比赛的组织
- 第四节 校外拓展训练的组织
- 第五节 与职业相关的校外实践的组织
- 第九章中职职业咨询服务指南
- 第一节 中职职业咨询基本常识
- 第二节 中职职业咨询流程
- 第三节 中职职业咨询内容
- 第四节 中职个别职业咨询的实施
- 第五节 中职团体职业咨询的实施
- 第十章中职职业指导工作质量管理体系
- 第一节 相关术语和理论基础
- 第二节 中职职业指导工作质量管理体系的主要特点
- 第三节 中职职业指导工作质量管理体系要求
- 第四节 中职职业指导工作质量管理中的领导职责
- 第五节 中职职业指导工作质量管理的资源保障
- 第六节 中职职业指导工作质量管理体系的持续改进
- 第十一章中职职业指导教师专业化概要
- 第一节 教师专业化的一般知识
- 第二节 中职职业指导教师专业化的前提要素
- 第三节 中职职业指导教师专业化的主要内涵
- 第四节 中职职业指导教师专业化的实现路径
- 主要参考文献
