本书从高校的实际出发，通过对高校和谐校园文化建设内涵的剖析和界定，深入探析高校和谐校园文化建设的目标原则、价值取向、主要任务、重点工作和主要措施，揭示其内在规律，提出建设高校和谐校园文化的运行机制和模式，这为推进高校和谐校园文化建设的实践，为高等教育改革、发展和创新的实践，为构建和谐社会的实践，为高校全面贯彻落实科学发展观的实践，提供了有益的参考和借鉴。
本书适合高等教育管理者特别是高等院校的领导和广大教师阅读，也可供高等教育领域的理论工作者及研究人员参考。
- 第一章 引言
- 第一节 高校和谐校园文化建设的提出
- 第二节 高校和谐校园文化建设的研究现状
- 第三节 高校和谐校园文化建设的研究方法及思路
- 第二章 高校校园文化的现状
- 第一节 不同历史时期我国高校校园文化的特色
- 第二节 我国高校校园文化建设取得的初步成效
- 第三节 高校校园文化发展中存在的主要问题
- 第四节 我国高校校园文化建设面临的挑战
- 第五节 高校校园文化建设存在问题的原因分析
- 第三章 高校和谐校园文化的概念
- 第一节 高校和谐校园文化的含义
- 第二节 高校和谐校园文化的构成
- 第三节 高校和谐校园文化的特征
- 第四节 高校和谐校园文化建设的意义
- 第五节 高校和谐校园文化建设的制约因素
- 第四章 高校和谐校园文化的功能
- 第一节 高校和谐校园文化的调控功能
- 第二节 高校和谐校园文化的粘合功能
- 第三节 高校和谐校园文化的助推功能
- 第五章 高校和谐校园文化建设的原则
- 第一节 高校和谐校园文化建设的方向性原则
- 第二节 高校和谐校园文化建设的系统性原则
- 第三节 高校和谐校园文化建设的主体性原则
- 第四节 高校和谐校园文化建设的创新性原则
- 第五节 高校和谐校园文化建设的渗透性原则
- 第六章 美国高校校园文化对我国的启示
- 第一节 美国高校校园文化的构成
- 第二节 美国高校校园文化的主要特征
- 第三节 美国高校校园文化对我国的启示
- 第七章 高校和谐校园文化建设的价值取向
- 第一节 社会主义核心价值体系的精神实质
- 第二节 高校和谐校园文化建设与社会主义核心价值体系的关系
- 第三节 高校和谐校园文化建设的基本要求
- 第八章 高校和谐校园文化建设的途径
- 第一节 校园文化建设中的和谐理念、思维及指导方法
- 第二节 高校在和谐校园文化建设中的主导地位
- 第三节 政府在和谐校园文化建设中的关键地位
- 第四节 社会参与在和谐校园文化建设中的重要地位
- 第九章 高校和谐校园文化建设中的问题
- 第一节 “共性”文化和“个性”文化的和谐发展
- 第二节 “主旋律”文化和“多元化”文化的有机结合
- 第三节 “传统”文化和“舶来”文化的相互借鉴
- 第四节 科学精神与人文精神的融合
- 第五节 和谐校园文化与社会主义和谐文化的关系
- 第十章 高校和谐校园文化建设的总体趋势
- 第一节 立足于人才培养
- 第二节 立足于软环境建设
- 第三节 立足于抵制落后腐朽文化
- 附录1 国家中长期教育改革和发展规划纲要
- 附录2 中国普通高等学校德育大纲
- 参考文献
