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全国普通高校本科教育教学质量报告（2017年度）

样章
作者：
本书编委会
定价：
62.00元
ISBN：
978-7-04-051678-4
版面字数：
160.000千字
开本：
16开
全书页数：
暂无
装帧形式：
平装
重点项目：
暂无
出版时间：
2019-04-17
读者对象：
教育教学研究
一级分类：
教育教学研究
暂无
  • 前辅文
  • 第一篇 本科教育新发展
    • 第一章 普通本科教育稳步发展
      • 一、院校发展情况
      • 二、专业发展情况
      • 三、师资发展情况
      • 四、学生发展情况
    • 第二章 本科教学资源持续改善
      • 一、教学经费投入持续增加，支出结构不断优化
      • 二、高校用地增加，教学行政用房逐年改善
      • 三、固定资产不断充实，教学设备不断更新
      • 四、网络硬件环境改善显著，图书及电子资源更加丰富
  • 第二篇 教学质量新成效
    • 第三章 贯彻立德树人根本标准，全员育人“大思政”格局基本形成
      • 一、发挥教师的示范引领作用，师德师风展现新面貌
      • 二、发挥课堂教学主渠道作用，“课程思政”协同效应增强
      • 三、打造精品课程教材，“马工程”教材建设和推广成效显著
    • 第四章 教师队伍结构不断优化，专业能力和教学效果有效提升
      • 一、教师的学历和职称结构不断优化
      • 二、教师的国际化程度不断提高
      • 三、双师双能型教师数量逐步增加
      • 四、教师的专业能力持续提高
      • 五、教师的本科教学投入进一步增强
      • 六、课堂教学改革效果得到学生认可
    • 第五章 坚持成果导向，学生综合素养增强
      • 一、毕业率和学位授予率均保持稳定
      • 二、毕业生就业率保持稳定
      • 三、考研升学占比明显提升
      • 四、体质合格率保持稳定
      • 五、外语学习与交流能力明显提高
      • 六、学科竞赛参与人数和国际奖项获奖人数明显增加
      • 七、生均发表学术论文、作品和获专利授权有所提高
      • 八、学生生均电子资源访问量明显提高
    • 第六章 教学改革持续深化，助力人才培养质量提升
      • 一、深化人才培养模式改革，加大拔尖创新人才培养力度
      • 二、深化课程体系改革，课程教材建设展现新形态
      • 三、深化产教融合，推进创新创业教育上新台阶
      • 四、强化实践教学，实践育人贯穿人才培养全过程
      • 五、扩大对外交流与合作，加快国际化人才培养步伐
      • 六、本科招生计划完成率几近100%，学生实际报到率超过96%
    • 第七章 建设质量文化，教学评价保障体系日趋健全
      • 一、强化本科教学工作领导，人才培养中心地位更加巩固
      • 二、发挥教学评估引导作用，专业认证与评估成普遍趋势
      • 三、强化教学质量监控体系建设，内部质量保障主体作用凸显
      • 四、丰富教学质量保障手段，教学质量监控更加多元有效
      • 五、树立教学质量保障先进理念，质量文化建设取得明显进步
  • 第三篇 展望一流本科教育
    • 第八章 建设一流本科教育：形势与挑战
      • 一、一流本科教育面临新形势
      • 二、一流本科教学面临新挑战
    • 第九章 建设一流本科教育：对策与建议
      • 一、转变教学观念，主动迎接一流本科教学新挑战
      • 二、加强师资队伍建设，提升教师整体水平
      • 三、加大教育经费投入，不断改善教学条件
      • 四、加强专业结构调整，合理设置学科专业
      • 五、更新教学手段方法，大力提高课堂效果
      • 六、完善质量保障体系，提高质量保障能力
      • 七、加快教育国际化步伐，提升学术交流能力

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