学前教育政策法规

良法是善治的前提，学前教育健康发展需要政策法规保驾护航。知法于心，才能守法于行。知晓、理解并践行学前教育政策法规，具备法律素养，是党和国家对幼儿园教师的基本要求，也是幼儿园教师依法执教、涵养良好师德师风和教育家精神的根本保证。

全书分十章，勾画了我国学前教育政策法规的发展历史和概貌，挖掘了其中的基本精神，探析了我国学前教育事业发展的动态与前景，内容涉及了学前教育政策法规概述、幼儿权利与保护、幼儿园教师、幼儿园保教工作（安全与卫生保健、保教活动）、幼儿园环境资源与建筑设施、幼儿园对外沟通与合作、幼儿园开办与管理、学前教育事业发展与管理体制、0—3岁婴幼儿托育等方面的政策法规。

本书坚持“以人为本”和“以学生为中心”，阐释并维护幼儿园教师及其他相关从业人员的合法权益，为幼儿园各类教职工舒心、守法工作出谋划策；为幼儿园合法办园，依法维权提供务实建议；为我国学前教育事业发展奉献专业智慧。本书既可作为高等学校学前教育专业教材，也可作为学前教育管理、教育教学与培训、科学研究等方面的参考资料。