本书呈现了我国学前教育领域十位名家各自具有代表性的研究案例，从中我们能学习他们的研究精神、研究态度和研究方法，这些研究为幼儿园教师学做研究提供了范例。本书每个单元设置了“名家简介”“研究案例”“研讨思考”“学做研究”“延伸阅读”五个栏目；每个单元聚焦一位名家的经典研究，并通过学前教育专业本科生、研究生，以及一线教师的观察记录或研究案例，将学做研究的过程和经验呈现出来。这样做的目的是帮助学前教育专业的学生更好地理解研究型幼儿园教师的深刻内涵。本书简明实用，具有较强的实践指导意义。
本书适合高等院校学前教育专业本、专科学生使用，也可作为学前教育研究者及幼儿园教师职后培训的主要参考用书。
