本书是大学通识教育教材，根据教育部《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》编写。
本书主要内容包括劳动创造美好生活、劳动精神、劳模精神、工匠精神、劳动能力、劳动实践、劳动权益、未来劳动八个版块；从理解劳动、践行劳动、热爱劳动三个方面构建了劳动教育核心内容体系。
本书既可作为高等学校相关课程的教材，也可供社会读者参考阅读。
- 第一章 劳动创造美好生活1
- 学习目标／导入案例／1
- 第一节 劳动与劳动教育／2
- 第二节 马克思主义劳动价值观／12
- 第三节 新时代大学生要积极参加劳动实践／17
- 复习思考题／20
- 第二章 劳动精神21
- 学习目标／导入案例／21
- 第一节 劳动精神概述／23
- 第二节 劳动精神的生成逻辑／32
- 第三节 劳动精神的培育路径／37
- 复习思考题／46
- 第三章 劳模精神47
- 学习目标／导入案例／47
- 第一节 劳模精神的基本内涵／49
- 第二节 劳模精神的时代价值／56
- 第三节 劳模精神的弘扬路径／62
- 复习思考题／67
- 第四章 工匠精神68
- 学习目标／导入案例／68
- 第一节 工匠精神的基本内涵／70
- 第二节 工匠精神的时代价值／79
- 第三节 工匠精神的传承路径／86
- 复习思考题／93
- 第五章 劳动能力94
- 学习目标／导入案例／94
- 第一节 劳动能力的分类／95
- 第二节 专业能力／100
- 第三节 职业核心能力／101
- 复习思考题／114
- 第六章 劳动实践115
- 学习目标／导入案例／115
- 第一节 日常生活劳动／118
- 第二节 生产劳动／124
- 第三节 服务性劳动／131
- 复习思考题／136
- 第七章 劳动权益138
- 学习目标／导入案例／138
- 第一节 劳动关系／139
- 第二节 劳动合同／146
- 第三节 劳动者的权利／157
- 第四节 劳动争议处理／167
- 复习思考题／176
- 第八章 未来劳动177
- 学习目标／导入案例／177
- 第一节 数字技术的发展趋势／179
- 第二节 数字劳动的未来趋向／190
- 第三节 数字劳动者的未来发展／194
- 第四节 数字时代大学生劳动素养培育／198
- 复习思考题／205
- 参考文献206
