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大学生音乐修养 （第三版）

样章
作者：
王炎琪 聂卫华 汪琦
定价：
32.00元
ISBN：
978-7-04-035234-4
版面字数：
300.000千字
开本：
16开
全书页数：
191页
装帧形式：
平装
重点项目：
暂无
出版时间：
2012-07-19
读者对象：
高等教育
一级分类：
文化素质教育
二级分类：
文化素质教育

《大学生文化素质教育书系:大学生音乐修养(第3版)》还根据教学内容制作了教案、试题库、名曲欣赏库、多媒体课件等，并按照国家精品课程网站要求建设了较为完善的“大学生音乐修养”课程网站，为全国高等院校教师教学、学生学习和作品欣赏提供便利。《大学生文化素质教育书系:大学生音乐修养(第3版)》适用于高等学校公共艺术教育和审美教育，也可供音乐专业师生及音乐爱好者使用。

  • 第一部分 奇幻的音乐魅力与强力
    • 一、创造思维中的精灵
    • 二、学科交叉中的信使
      • （一）音乐与科技
      • （二）音乐与哲学
      • （三）音乐与文学
      • （四）音乐与经营
      • （五）音乐与健康
    • 三、名人成就中的羽翼
    • 四、经济强国中的强力
    • 思考题
  • 第二部分 基本乐理常识
    • 一、简谱与五线谱
      • （一）简谱
      • （二）五线谱
    • 二、音的产生及性质
      • （一）音的产生
      • （二）音的性质
    • 三、音的高低
      • （一）乐音体系、音列、音级
      • （二）音名、唱名、半音、全音
      • （三）变音记号
      • （四）音域、音区、音组
    • 四、音的强弱
      • （一）节奏、节奏型、节拍
      • （二）单位拍、拍子、拍号
      • （三）单拍子、复拍子、混合拍子、变拍子
      • （四）切分音、小节线、终止线、弱起小节
    • 五、音的长短
      • （一）音符时值的基本划分
      • （二）音符与休止符
      • （三）附点音符与附点休止符
      • （四）音符时值的特殊划分
    • 六、常用记号
      • （一）演奏（唱）记号
      • （二）力度记号
      • （三）速度记号
    • 七、音程
      • （一）旋律音程、和声音程
      • （二）音程的度数和音数
      • （三）自然音程、变化音程
      • （四）单音程、复音程
      • （五）音程的转位
      • （六）协和音程、不协和音程
    • 八、和弦
      • （一）三和弦
      • （二）七和弦
      • （三）和弦的转位
      • （四）和弦的协和性
    • 九、调及调式
      • （一）基本概念
      • （二）西洋大、小调式
      • （三）我国的民族调式
    • 思考题
  • 第三部分 视唱练耳基础
    • 一、视唱
      • （一）较长时值的音符
      • （二）较短时值的音符
      • （三）常见拍子击拍视唱
      • （四）附点音符击拍视唱
      • （五）切分音符击拍视唱
      • （六）三连音击拍视唱
      • （七）怎样视唱一首新歌
    • 二、练耳
      • （一）旋律音程听辨模唱
      • （二）和声音程听辨模唱
      • （三）和弦听辨模唱
      • （四）节奏听辨模击
      • （五）旋律听辨模唱（旋律听辨节奏模击）
    • 思考题
  • 第四部分 歌唱知识、形式与唱法特点介绍
    • 一、歌唱基础知识
      • （一）发声器官的组成
      • （二）歌唱的姿势
      • （三）歌唱时的呼吸
      • （四）歌唱时的发声
      • （五）歌唱时的共鸣
      • （六）歌唱时的咬字和吐字
    • 二、歌唱的发声练习
      • （一）歌唱时的注意事项与嗓音保护
      • （二）歌唱的发声练习与常用练声曲
    • 三、歌唱的表现形式
      • （一）独唱
      • （二）对唱
      • （三）轮唱
      • （四）重唱
      • （五）表演唱
      • （六）领唱
      • （七）齐唱
      • （八）合唱
      • （九）演唱组合
    • 四、唱法特点介绍
      • （一）美声唱法
      • （二）民族唱法
      • （三）通俗唱法
      • （四）原生态唱法
    • 思考题
  • 第五部分 常用乐器及乐队编制与作品欣赏
    • 一、民族乐器与作品欣赏
      • （一）吹管乐器与作品欣赏
      • （二）打击乐器与作品欣赏
      • （三）弹拨乐器与作品欣赏
      • （四）拉弦乐器与作品欣赏
    • 二、民族管弦乐队编制及声部席位排列
      • （一）乐队编制
      • （二）席位编排
      • （三）作品欣赏
    • 三、西洋乐器与作品欣赏
      • （一）管乐器与作品欣赏
      • （二）键盘及弹弦乐器与作品欣赏
      • （三）弦乐器与作品欣赏
      • （四）打击乐器与作品欣赏
    • 四、西洋管弦乐队编制及声部席位排列
      • （一）乐队编制
      • （二）席位编排
      • （三）作品欣赏
    • 思考题
  • 第六部分 合唱知识、训练及经典曲选介绍
    • 一、合唱知识
      • （一）合唱的概述
      • （二）合唱的类型
      • （三）声部的结构
      • （四）合唱队形的编排
    • 二、合唱的训练
      • （一）合唱队员的选拔
      • （二）合唱队员的要求
      • （三）合唱的技巧训练
      • （四）合唱作品的排练与演出
    • 三、合唱经典曲选及演唱提示
    • 思考题
  • 第七部分 音乐作品体裁与欣赏
    • 一、声乐作品体裁与欣赏
      • （一）抒情歌曲
      • （二）颂赞歌曲
      • （三）劳动歌曲
      • （四）队列歌曲
      • （五）叙事歌曲
      • （六）歌舞歌曲
      • （七）诙谐、讽刺歌曲
      • （八）戏曲歌曲
      • （九）儿童歌曲
      • （十）小夜曲、摇篮曲
    • 二、器乐作品体裁与欣赏
      • （一）进行曲
      • （二）圆舞曲
      • （三）序曲
      • （四）舞曲
      • （五）回旋曲
      • （六）变奏曲
      • （七）协奏曲
      • （八）交响曲
      • （九）交响诗
      • （十）组曲
      • （十一）合唱交响曲
    • 思考题
  • 第八部分 歌曲写作基础知识
    • 一、歌曲的要素
      • （一）歌词
      • （二）旋律
    • 二、旋律的结构
      • （一）动机
      • （二）乐节
      • （三）乐句
      • （四）乐段
      • （五）一段体
      • （六）二段体
      • （七）三段体
      • （八）多段体
    • 三、歌曲的写作
      • （一）主题句的设计
      • （二）旋律的发展手法
    • 四、歌曲的整体安排
      • （一）歌曲的整体构思
      • （二）前奏、间奏、尾声的写作
    • 五、怎样写好一首歌曲
      • （一）选择歌词
      • （二）分析歌词，确定曲式结构
      • （三）歌曲主题及全曲的写作
      • （四）歌曲修改
    • 思考题
  • 第九部分 歌曲即兴伴奏
    • 一、歌曲即兴伴奏的意义、特点和要求
    • 二、歌曲即兴伴奏的类型
      • （一）带旋律的伴奏
      • （二）不带旋律的伴奏
    • 三、和声的配置
      • （一）正、副三和弦和属七和弦的配置
      • （二）五声调式歌曲的和弦配置
    • 四、音型的选择
      • （一）音型的种类
      • （二）音型与和弦的关系
      • （三）音型的选择
    • 五、前奏、间奏、尾声
      • （一）前奏
      • （二）间奏
      • （三）尾声
    • 六、即兴伴奏的整体布局
    • 思考题
  • 第十部分 交响音乐知识与作品赏析
    • 一、怎样欣赏交响音乐
      • （一）什么是交响音乐
      • （二）欣赏交响音乐应具备的知识
      • （三）现场观赏交响音乐会时应注意的问题
    • 二、交响音乐作品赏析
      • （一）小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》
      • （二）《第五交响乐》（命运）
    • 思考题
  • 附录 思考题参考答案

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