本书为高等院校教师教育公共课教材。本书依据《教师教育课程标准（试行）》的精神，注重理论知识和教学实践能力的整合，旨在提高教师教育教学水平和人才培养质量。本书由十章组成：前四章讨论教育是什么、教育为什么、教育应该做什么等问题；第五、六、七章讨论与教育发生的场所、教育者、教育对象有关的问题；后三章讨论课程、教学的内容与方法，以及品德教育的原理与技术。
本书以实践运用为指引，案例分析为技术，突出基础性与操作性；体例上强调文本的学材性，设计边白（讨论、提示、考点提示及练习）、资料夹、案例分析等帮助学生自主学习；表述上突出可读性，文字通俗、案例丰富、图文并茂。
本书可以作为高等院校教育学课程教材，也可以作为教师资格考试参考用书，还可以作为在职教师继续教育的参考书。