本书由浅入深地带领学生了解撰写毕业论文这个痛并快乐的过程——撰写选题论证报告、撰写文献综述、准备开题报告、撰写研究日志和整理数据、撰写论文、修改论文、准备答辩。
本书坚持以学生为中心的教学理念，设计了“学习目标”“活动”“示例”栏目，以更好地为教师引导课堂教学和启发学生学习提供帮助。本书是一本将论文撰写经验与指导经验相结合，案例与理论相结合，纸质材料与电子资源相结合的新形态教材。
本书适用于高等院校学前教育专业本、专科学生，也可作为幼儿园教师的培训用书。
- 前辅文
- 引言
- 讨论一：你了解毕业论文吗？
- 讨论二：毕业论文究竟是怎样“炼”成的？
- 单元一 撰写选题论证报告
- 讨论一：到哪里寻找研究选题？
- 讨论二：如何聚焦研究问题？
- 讨论三：如何撰写选题论证报告？
- 单元二 撰写文献综述
- 讨论一：为什么写？如何写？
- 讨论二：如何检索文献？
- 讨论三：如何阅读、整理文献？
- 讨论四：如何给文献综述谋篇布局？
- 单元三 准备开题报告
- 讨论一：向谁报告？报告什么？
- 讨论二：如何撰写开题报告？
- 讨论三：开题报告会上应注意些什么？
- 单元四 撰写研究日志和整理数据
- 讨论一：为什么要写研究日志？
- 讨论二：怎样避免迷失在一堆杂乱的数据中？
- 单元五 撰写论文
- 讨论一：你了解毕业论文撰写的要求吗？
- 讨论二：毕业论文有万能的模板吗？
- 讨论三：怎样撰写毕业论文的每个部分？
- 单元六 修改论文
- 讨论一：一气呵成的论文就不需要修改了吗？
- 讨论二：需要修改哪些内容？
- 讨论三：如何撰写摘要和提炼关键词？
- 单元七 准备答辩
- 讨论一：你了解答辩吗？
- 讨论二：要为答辩会做哪些准备工作？
- 讨论三：在答辩过程中和决议后你要做什么？
- 参考文献
- 致谢
