本教材从幼儿教师基础语音、幼儿教师艺术语言和幼儿教师职业语言三个角度，全方位训练幼儿教师这一职业所需要的语言能力。本教材是一本精理论、重训练的实用性教材，即突出关键性理论知识，提供大量适合语言表达的经典训练材料，使理论与训练紧密结合，真正做到理论指导训练。本教材包含丰富的数字化资源，便于学习者拓展学习。
本教材可作为高等院校学前教育专业本、专科教材，也可作为在职幼儿教师培训用书。
- 目录
- 前辅文
- 上编 幼儿教师基础语音
- 第一章 发声技能训练
- 第一节 口部训练
- 第二节 呼吸控制
- 第三节 共鸣控制
- 第四节 吐字归音
- 第五节 声音弹性
- 第六节 嗓音保护
- 第二章 普通话语音基础
- 第一节 普通话语音概述
- 第二节 声母
- 第三节 韵母
- 第四节 声调
- 第五节 语流音变
- 中编 幼儿教师艺术语言
- 第三章 朗读基础
- 第一节 朗读概述
- 第二节 朗读的内部技巧
- 第三节 朗读的外部技巧
- 第四章 幼儿文学作品朗读
- 第一节 幼儿文学朗读材料选择的原则
- 第二节 儿歌与幼儿诗朗读
- 第三节 幼儿故事类作品朗读
- 下编 幼儿教师职业语言
- 第五章 幼儿教师职业语言概述
- 第一节 幼儿教师职业语言的基本原则
- 第二节 幼儿教师职业语言的运用特点
- 第三节 幼儿教师态势语的内容、特点及运用
- 第六章 幼儿教师故事讲述
- 第一节 讲述概述
- 第二节 幼儿故事讲述
- 第三节 幼儿图画书讲述
- 第七章 幼儿教师教育及其他活动语言
- 第一节 幼儿教师在一日生活及区域活动中的语言运用与训练
- 第二节 幼儿教师在领域活动中的语言运用与训练
- 第三节 幼儿教师在其他活动中的语言运用与训练
- 主要参考文献
