本书是“十二五”职业教育国家规划立项教材,依据教育部《中等职业学校学前教育专业教学标准》、并参照教育部2012年颁发的《幼儿园教师专业标准》(试行)、《3—6岁儿童学习与发展指南》等标准编写。
本书包括上篇和下篇两部分。上篇为学唱成人歌曲,按歌曲内容与形式分为八个单元,即无私母爱、故乡情怀、青春旋律、壮美山河、民族风情、中外经典、歌剧魅力、京歌戏韵,通过对成人歌曲的学习,使学生能准确表现不同风格的歌曲,并在歌曲情感表达和作品整体把握方面积累一定的经验,为教唱幼儿歌曲奠定良好的基础。下篇为教唱幼儿歌曲,按歌曲内容分为八个单元,即相亲相爱、我爱音乐、学做好宝宝、欢乐动物园、奇妙大世界、快乐游戏、儿歌二次创编、故事王国。本篇系统介绍了幼儿唱歌的生理特点、能力发展与幼儿园歌唱活动组织的基本形式,通过幼儿歌曲的学唱与幼儿歌唱教学活动模拟,增加学生对幼儿园歌唱教学活动的感性经验与理性认识,培养学生岗位职业的能力。
本书同时配套学习卡资源,通过封四所设的学习卡/防伪标,登录http://abook.hep.com.cn/sve,可获取相关的教学资源。
本书可作为中等职业学校学前教育专业教材,也可作为幼儿园教师培训及从事学前教育工作人员的学习用书。
唱歌与幼儿歌曲弹唱（上册）数字课程与纸质教材一体化设计，紧密配合。数字课程电子教案、演示文稿等多种资源。充分运用多种形式媒体资源，极大地丰富了知识的呈现形式，拓展了教材内容。在提升课程教学效果同时，为学生学习提供思维与探索的空间。
