本书是“十三五”职业教育国家规划教材，依据教育部《中等职业学校学前教育专业教学标准》，并参照《幼儿教师专业标准》（试行，2011年）、《3—6岁儿童学习与发展指南》（2012年）等标准编写而成。
本书共分七个单元，主要内容包括：幼儿文学的基本理论，以及儿歌、幼儿诗、幼儿童话、寓言、幼儿故事、幼儿散文、幼儿图画故事、幼儿戏剧、儿童影视文学等文学体裁，介绍了幼儿文学作品表达技巧、幼儿文学作品创编、幼儿文学应用活动设计等。本书强调对幼儿文学基础理论的指导和训练，以及实际技能的掌握，具有较强的时代性、实用性和指导性。
本书可作为中等职业学校教育类专业教材，也可作为幼儿园教师培训及从事幼儿教育工作人员的学习用书。
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- 前辅文
- 单元一 幼儿文学基本理论
- 基础知识
- 一、幼儿文学的基本含义
- 二、幼儿文学的接受主体
- 三、幼儿文学的特征
- 四、幼儿文学的作用
- 作业
- 单元二 儿歌 幼儿诗
- 基础知识
- 一、儿歌、幼儿诗的概念与特征
- 二、儿歌、幼儿诗的区别
- 作品欣赏
- 一、儿歌的阅读欣赏指导
- 二、幼儿诗的阅读欣赏指导
- 三、优秀儿歌、幼儿诗导读
- 表达训练
- 一、儿歌、幼儿诗的朗读
- 二、儿歌、幼儿诗的作品表达指导
- 作品创编
- 应用活动
- 作业
- 单元三 幼儿童话 寓言
- 基础知识
- 一、幼儿童话、寓言的概念与特征
- 二、寓言和幼儿童话的区别
- 作品欣赏
- 一、幼儿童话的阅读欣赏指导
- 二、寓言的阅读欣赏指导
- 三、优秀幼儿童话、寓言导读
- 表达训练
- 一、幼儿童话、寓言的朗读
- 二、幼儿童话、寓言的作品表达指导
- 作品创编
- 一、幼儿童话创作的基本要求
- 二、幼儿童话常用的表现手法
- 三、优秀幼儿童话改编的要求
- 四、寓言改编成幼儿童话的要求
- 应用活动
- 幼儿童话、寓言应用设计
- 附：幼儿童话与寓言的应用设计方案
- 作业
- 单元四 幼儿故事
- 单元五 幼儿散文
- 单元六 幼儿图画故事
- 基础知识
- 作品欣赏
- 一、幼儿图画故事阅读欣赏指导
- 二、世界经典图画故事导读
- 作业
- 单元七 幼儿戏剧 儿童影视文学
- 基础知识
- 一、幼儿戏剧的概念及其特征
- 二、儿童影视文学的概念及其特征
- 三、儿童影视的类型
- 作品欣赏
- 一、幼儿戏剧欣赏指导
- 二、儿童影视欣赏指导
- 三、经典幼儿戏剧、儿童影视作品欣赏
- 作业
- 主要参考书目
