本书是“十二五”职业教育国家规划立项教材,依据教育部《中等职业学校学前教育专业教学标准》,并参照《幼儿教师专业标准》(试行,2011年)､《3—6岁儿童学习与发展指南》(2012年)等标准编写而成｡
本书共分七个单元,主要内容包括:幼儿文学的基本理论,以及儿歌､幼儿诗､幼儿童话､寓言､幼儿故事､幼儿散文､幼儿图画故事､幼儿戏剧､儿童影视文学等文学体裁,介绍了幼儿文学作品表达技巧､幼儿文学作品创编､幼儿文学应用活动设计等｡本书强调对幼儿文学基础理论的指导和训练,以及实际技能的掌握,具有较强的时代性､实用性和指导性｡
本书可作为中等职业学校学前教育专业教材,也可作为幼儿园教师培训及从事幼儿教育工作人员的学习用书｡
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- 前辅文
- 单元一 幼儿文学基本理论
- 基础知识
- 一､ 幼儿文学的基本含义
- 二､ 幼儿文学的接受主体
- 三､ 幼儿文学的特征
- 四､ 幼儿文学的作用
- 作业
- 单元二 儿歌幼儿诗
- 基础知识
- 一､ 儿歌､幼儿诗的概念与特征
- 二､ 儿歌､幼儿诗的区别
- 作品欣赏
- 一､ 儿歌的阅读欣赏指导
- 二､ 幼儿诗的阅读欣赏指导
- 三､ 优秀儿歌､幼儿诗导读
- 表达训练
- 一､ 儿歌､幼儿诗的朗读
- 二､儿歌､幼儿诗的作品表达指导
- 作品创编
- 一､ 儿歌创作的基本要求
- 二､ 儿歌创作常用的表现手法
- 应用活动
- 作业
- 单元三 幼儿童话寓言
- 基础知识
- 一､ 幼儿童话､寓言的概念与特征
- 二､ 寓言和幼儿童话的区别
- 作品欣赏
- 一､ 幼儿童话的阅读欣赏指导
- 二､ 寓言的阅读欣赏指导
- 三､ 优秀幼儿童话､寓言导读
- 表达训练
- 一､ 幼儿童话､寓言的朗读
- 二､ 幼儿童话､寓言的作品表达指导
- 作品创编
- 一､ 幼儿童话创作的基本要求
- 二､ 幼儿童话常用的表现手法
- 三､ 优秀幼儿童话改编的要求
- 四､ 寓言改编成幼儿童话的要求
- 应用活动
- 幼儿童话､寓言应用设计
- 附:幼儿童话与寓言的应用设计方案
- 作业
- 单元四 幼儿故事
- 单元五 幼儿散文
- 基础知识
- 作品欣赏
- 一､ 幼儿散文的阅读欣赏指导
- 二､ 优秀幼儿散文导读
- 表达训练
- 作业
- 单元六 幼儿图画故事
- 基础知识
- 作品欣赏
- 一､ 幼儿图画故事阅读欣赏指导
- 二､ 世界经典图画故事导读
- 作业
- 单元七 幼儿戏剧儿童影视文学
- 基础知识
- 一､ 幼儿戏剧的概念及其特征
- 二､ 儿童影视文学的概念及其特征
- 三､ 儿童影视的类型
- 作品欣赏
- 一､ 幼儿戏剧欣赏指导
- 二､ 儿童影视欣赏指导
- 三､ 经典幼儿戏剧､儿童影视作品欣赏
- 作业
- 主要参考书目
