顶部
收藏

幼儿歌曲弹唱教程(第二版)


作者:
李倩
定价:
22.80元
ISBN:
978-7-04-051505-3
版面字数:
200.000千字
开本:
16开
全书页数:
暂无
装帧形式:
平装
重点项目:
暂无
出版时间:
2019-06-03
读者对象:
中等职业教育
一级分类:
教育类
二级分类:
学前教育

本书是“十二五”职业教育国家规划立项教材配套教学用书,以及《键盘乐器演奏基础》(第二版)的配套教学用书。

本书主要讲述幼儿歌曲即兴伴奏知识、声乐与幼儿歌曲演唱知识、和声连接与和弦编配知识等。全书共有八个单元,具体内容包括绪论,第一单元以C、a为主音的调式,第二单元以F、d为主音的调式,第三单元以G、e为主音的调式,第四单元以D、b为主音的调式,第五单元以bB、g为主音的调式,第六单元以bE、c为主音的调式,第七单元副三和弦的运用,第八单元前奏、间奏和尾奏在幼儿歌曲伴奏中的运用。

本书配有学习卡资源,请登录Abook网站http://abook.hep.com.cn/sve获取相关资源。详细说明见本书“郑重声明”页。

本书供中等职业学校学前教育专业学生使用,也可供从事学前教育工作的人员自学参考。

  • 前辅文
  • 绪论
  • 第一单元 以C、a为主音的调式
    • 第一节 以C为主音(1=C的调式
      • 音阶歌
      • 小星星
      • 走路
      • 在农场里
      • 数鸭子
    • 第二节 以a为主音(6=a的调式
      • 花朵
      • 想妈妈
      • 镜子里的小姑娘
      • 十二生肖歌
      • 快乐的歌
  • 第二单元 以F、d为主音的调式
    • 第一节 以F为主音(1=F的调式
      • 快乐小舞曲
      • 时间就像小马车
      • 大象桥
      • 春天
      • 眼睛闭闭好
    • 第二节 以d为主音(6=d的调式
      • 蓝蓝的天
      • 比一比
      • 小孔雀告诉你
      • 牧童之歌
      • 牙刷牙膏真要好
  • 第三单元 以G、e为主音的调式
    • 第一节 以G为主音(1=G的调式
      • 大鹿
      • 小口琴吹支歌
      • 老师听了微微笑
      • 报春(布谷
      • 粉刷匠
    • 第二节 以e为主音(6=e的调式
      • 凑数歌
      • 小姑娘,小花伞
      • 我愿
      • 来尽情欢乐吧
      • 娃哈哈
  • 第四单元 以D、b为主音的调式
    • 第一节 以D为主音(1=D的调式
      • 小雨沙沙
      • 颠倒歌
      • 粗心的小画家
      • 小企鹅真漂亮
    • 第二节 以b为主音(6=b的调式
      • 我们是草原小牧民
      • 大家来植树
      • 洗手绢
      • 小酒窝
  • 第五单元 以bB、g为主音的调式
    • 第一节 以bB为主音(1=bB的调式
      • 布娃娃
      • 牧羊女
      • 没鼻子大象
      • 劳动最光荣
      • 蝴蝶
    • 第二节 以g为主音(6=g的调式
      • 哈达献给解放军
      • 小骏马
      • 阿里里
      • 月光光
      • 美丽的雪莲花
  • 第六单元 以bE、c为主音的调式
    • 第一节 以bE为主音(1=bE的调式
      • 法国号
      • 小斑鸠对我说
      • 学做解放军
      • 好孩子要诚实
      • 拍拍踏踏
    • 第二节 以c为主音(6=c的调式
      • 小哨兵
      • 庆祝“六一”真热闹
      • 小竹笛
      • 柳树姑娘
      • 彩霞
  • 第七单元 副三和弦的运用
    • 第一节 大调式中副三和弦的运用
      • 祖国亚克西
      • 踩雨
      • 金孔雀轻轻跳
    • 第二节 小调式中副三和弦的运用
      • 歌声与微笑
      • 我是草原小骑兵
      • 小小牵牛花
      • 小小一棵牧草
  • 第八单元 前奏、间奏和尾奏在幼儿歌曲伴奏中的运用
    • 鲜花开
    • 采菱
    • 小青蛙,你唱吧!
    • 花手帕

幼儿歌曲弹唱教程(第二版)数字课程与纸质教材一体化设计,紧密配合。数字课程电子教案、演示文稿等多种资源。充分运用多种形式媒体资源,极大地丰富了知识的呈现形式,拓展了教材内容。在提升课程教学效果同时,为学生学习提供思维与探索的空间。

相关图书