该书为学前教育专业五大领域实训教程第二分册《幼儿科学教育活动指导》，该册共包括五个模块：幼儿科学教育的内涵、意义与特征；目标；内容与主要途径；设计与组织指导方法；评价。每一模块包括若干单元，每个单元包括理论基础、参考案例、实训任务三部分。本书集科学探究和数学认知于一体，科学探究与数学认知从内容到方法既有机融合又相互独立。理论与实践一体化，理论阐述概括明了，参考案例丰富详实、实训任务具体明确，操作性强。本书可供学前教育专业的师生和幼儿园教师参考使用。
- 目录
- 前辅文
- 模块一 幼儿科学教育的内涵、意义与特性
- 单元一 幼儿科学教育的内涵与意义
- 单元二 幼儿科学教育的特性
- 模块二 幼儿科学教育活动的目标
- 单元一 幼儿科学教育活动的总目标
- 单元二 幼儿科学教育年龄阶段目标
- 单元三 幼儿科学教育单元目标
- 单元四 幼儿科学教育具体活动目标
- 模块三 幼儿科学教育的内容和主要途径
- 单元一 幼儿科学探究
- 单元二 幼儿数学认知
- 单元三 幼儿科学教育的主要途径
- 模 块 四 幼儿科学教育活动的设计与组织指导
- 单元一 预设性专门的幼儿科学教育活动设计
- 单元二 幼儿科学探究活动的组织指导方法
- 单元三 幼儿数学活动的组织指导方法
- 模 块 五 幼儿科学教育活动的评价
- 单元一 幼儿科学教育活动评价的概念与内容
- 单元二 幼儿科学教育活动评价的方法
- 参考文献
