本书从科学认识户外素质拓展的内涵谈起，追溯了拓展培训的历史起源和在学校教育中的发展现状，分析了素质拓展培训在改善受训者观念、行为、认知，促进受训者学习等方面对参加培训人员的影响。本手册还对拓展培训的场地选择和训练模式、器械、安全管理进行了介绍，并给出了50种拓展培训案例，从学校、社会实践单位和自我三个角度分析了拓展培训评价与反馈的办法。这本手册可供高等职业院校拓展培训组织者和参训者参考，特别是供参训者在参训前、参训后研究揣摩。
- 前言
- 第一章 认识素质拓展
- 第一节 素质与素质教育
- 第二节 高等职业院校学生素质教育
- 第三节 素质拓展
- 第四节 素质拓展在高等职业院校的施行
- 第二章 认识拓展培训
- 第一节 拓展培训的起源
- 第二节 拓展培训在中国的发展
- 第三节 拓展培训的科学依据
- 第四节 对拓展培训的再认识
- 第三章 拓展培训在高等学校教育中的应用与发展
- 第一节 拓展培训进入学校教育
- 第二节 拓展培训在我国学校教育中的发展
- 第三节 拓展培训在我国高等学校教育中的定位
- 第四节 拓展培训在我国高等学校施行的价值
- 第四章 了解拓展培训的场地和模式
- 第一节 了解拓展培训的场地
- 第二节 了解拓展培训的模式
- 第五章 拓展培训的器械和安全管理
- 第一节 认识拓展培训的器械
- 第二节 拓展培训的安全管理
- 第六章 体验拓展培训
- 第一节 空中项目
- 项目1：云中漫步
- 项目2：攀岩
- 项目3：空中天平
- 项目4：高空梅花桩
- 项目5：高空绳网
- 项目6：巨人梯
- 项目7：高空协力过河
- 项目8：空中单杠
- 项目9：高空断桥
- 项目10：速降
- 第二节 低空项目
- 项目11：好汉桥
- 项目12：越障
- 项目13：防空洞
- 项目14：巧过壕沟
- 项目15：移花接木
- 项目16：过沼泽
- 项目17：飞夺泸定桥
- 项目18：营救行动
- 项目19：人体书法
- 项目20：穿越电网
- 项目21：信任背摔
- 项目22：毕业墙
- 第三节 地面游戏项目
- 项目23：杯水车薪
- 项目24：剪纸游戏
- 项目25：七巧板
- 项目26：铁甲战车
- 项目27：有轨电车
- 项目28：狭路相逢
- 项目29：翻叶子
- 项目30：换牌游戏
- 项目31：解手链
- 项目32：穿越雷阵
- 项目33：雷阵取水
- 项目34：信任导盲
- 项目35：盲人方阵
- 项目36：盲人排队
- 项目37：盲人足球赛
- 项目38：诺亚方舟
- 项目39：授权方式
- 项目40：谁去求援
- 项目41：松鼠与大树
- 项目42：低空协力过河
- 项目43：驿站传书
- 项目44：孤岛求生
- 项目45：风语战士
- 项目46：挑战150秒
- 项目47：齐眉棍
- 项目48：木头的体积
- 项目49：合力建桥
- 项目50：领袖风采
- 第七章 拓展培训的效果评价
- 第一节 培训师评价
- 第二节 诚信自评
- 第三节 团队评价
- 第四节 社会实践单位评价
- 参考文献
- 后记
- 版权
