本书是以《国务院关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》为指导，充分吸收国内外留守儿童关爱教育及相关学科的最新科研成果，紧密结合闽南师范大学开展的师范生实习支教活动，从家庭教育、学校教育、社会教育三个方面阐述农村留守儿童关爱教育的核心概念、具体方法，可操作性强。
本书既可用作教师教育的通识课教材，也可供广大关注农村留守儿童群体的读者研读。
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