本丛书由教育部基础教育课程教材发展中心组织编写。
本书梳理和提炼出25个初中物理教学关键问题，在实践研究的基础上，提出解决策略。每个教学关键问题都配有文本教学案例及微课程解决方案(含说课、上课、反思、点评等微视频)。全方位地呈现了初中物理教学关键问题的课堂实践和教学指导。读者可以扫描二维码观看，也可以使用书后配的学习卡登录学习平台，在线观看。本书及配套的数字化资源有助于教师提升教学品质，发展教师专业素养，从而促进学生核心素养的培养和能力的提升。
本书为初中物理教师的培训教材，供初中物理教师自学或研修使用。本书可以作为初中物理教师资格考试的参考书，也可作为高等院校相关专业师范生的教学参考书，还可供中学物理教育研究者参考使用。
- 前辅文
- 绪言
- 第一模块 概念规律教学
- 教学关键问题1 如何让学生经历认知冲突,有效形成概念或建立规律?
- 教学关键问题2 如何改进用比值定义概念的教学,促进学生理解概念的本质?
- 教学关键问题3 如何利用类比习得新的物理概念和规律,形成知识体系?
- 教学关键问题4 如何组织有效的实验活动,指导学生经历物理规律的建立过程?
- 教学关键问题5 如何在概念和规律的学习中融入物理学史,帮助学生感受其中蕴含的教育价值?
- 教学关键问题6 如何利用复习课引导学生自主建构知识,使所学知识条理化､系统化?
- 第二模块 实验实践教学
- 教学关键问题7 如何改进和创新实验,凸显演示实验的功能?
- 教学关键问题8 如何设计实验活动,促进学生主体参与,提高学生实验能力?
- 教学关键问题9 如何帮助学生通过建模的过程,将实际问题转化为物理问题?
- 教学关键问题10 如何体现“从生活走向物理,从物理走向社会”的理念,帮助学生感悟物理学习的意义?
- 教学关键问题11 如何通过小制作的过程,丰富学生的学习经历?
- 教学关键问题12 如何让学生经历仪器和工具的制作和使用的自主学习过程,完善学生的学习方式?
- 第三模块 科学探究教学
- 教学关键问题13 如何创设有效情境,帮助学生发现并提出有研究价值的问题?
- 教学关键问题14 如何创设有效情境,帮助学生提出合理猜想并做出假设?
- 教学关键问题15 如何引导学生设计和优化探究实验方案,提高科学探究能力?
- 教学关键问题16 如何让学生在进行实验和收集证据的过程中,养成严谨､实事求是的科学态度?
- 教学关键问题17 如何运用数学方法分析与论证,指导学生学会“解释”?
- 教学关键问题18 如何精心设计评价活动,指导学生对探究活动做出正确判断?
- 第四模块 综合教学策略
- 教学关键问题19 如何精准确定教学重､难点,设计突出重点和突破难点的教学策略?
- 教学关键问题20 如何针对不同课型设计不同的板书,发挥板书在教学中的作用?
- 教学关键问题21 如何改进课堂师生对话,促进学生思维发展?
- 教学关键问题22 如何设计类型丰富､层次分明､解释性强的作业,促进学生的全面发展?
- 教学关键问题23 如何精心设计起始章节的教学,激发学生学习物理的兴趣和养成良好的学习习惯?
- 教学关键问题24 如何正确处理课堂生成与教学预设的关系,切实提高教学有效性?
- 教学关键问题25 如何在复习课中实施分层教学,使所有学生得到有效的指导?
初中物理教学关键问题指导课程与纸质教材一体化设计，紧密配合。由教育部基础教育课程教材发展中心组织研制。本课程涉及25个初中物理教学关键问题，配有 25个微课程(含说课、上课、反思、点评等微视频)，共计79段微视频。有助于教师提升教学品质，发展教师专业素养，从而促进学生物理核心素养的培养和能 力的提升。供初中物理教师自学或研修使用。
教学关键问题1 如何让学生经历认知冲突，有效形成概念或建立规律？
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教学关键问题2 如何改进用比值法定义概念的教学，促进学生理解概念的本质？
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教学关键问题3 如何利用类比习得物理概念和物理规律，形成知识体系？
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教学关键问题4 如何组织有效的实验活动，指导学生经历物理规律的建立过程？
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教学关键问题5 如何在物理概念和物理规律的学习中融入物理学史，帮助学生感受其中蕴含的教育价值？
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教学关键问题6 如何利用复习课引导学生自主建构知识，使所学知识条理化、系统化？
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教学关键问题8 如何设计活动，提高学生实验的效益？
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教学关键问题9 如何通过物理方法的运用过程，提高学生问题解决的能力？
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教学关键问题10 如何在教学中体现“从生活走向物理，从物理走向社会”的理念，帮助学生感悟物理学习的意义？
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教学关键问题11 如何通过小制作的过程，丰富学生的学习的经历？
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教学关键问题12 如何让学生经历“仪器和工具”内容的学习过程，完善学生的学习方式？
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教学关键问题13 如何创设有效情境，帮助学生发现并提出有研究价值的问题？
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教学关键问题14 如何创设有效情境，帮助学生提出合理猜想并做出假设？
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教学关键问题15 如何引导学生设计和优化探究实验方案？
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教学关键问题16 如何让学生在“进行实验和收集证据”过程中，养成严谨、实事求是的科学态度？
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教学关键问题17 如何运用数学方法分析与论证，指导学生学会“解释”？
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教学关键问题18 如何精心设计评价活动，指导学生对探究活动做出正确判断？
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教学关键问题19 如何精准确定教学重难点，并设计突出教学重点和突破教学难点的策略？
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教学关键问题20 如何针对不同课型设计不同的板书，发挥板书在教学中的作用？
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