走近剑桥评价

样章

作者：

戴家干主编

定价：

37.40元

ISBN：

978-7-04-033979-6

版面字数：

310.000千字

开本：

16开

全书页数：

292页

装帧形式：

平装

重点项目：

暂无

出版时间：

1900-01-01

物料号：

33979-00

读者对象：

教育教学研究

一级分类：

教育教学研究

暂无

第一章英国教育考试制度
- 第一节英国教育考试制度的变迁
- 第二节英国教育考试的制度结构
- 第三节英国教育考试制度的特点
- 第四节剑桥评价的发展理念
第二章考试命题理论
- 第一节学科目标与能力考查
- 第二节《课程说明》的制定
- 第三节题型功能与试题设计
- 第四节标准设定与等级划分
- 第五节评分方案设计
- 第六节评价偏倚的鉴别与控制方法
第三章命题工作流程及质量控制
- 第一节题库系统（LIBS）简介
- 第二节试卷生成流程
- 第三节试题编写与试卷校对规范
- 第四节试题的试测与等值
- 第五节效度、信度、后效作用和可操作性（VRIP）
- 第六节测试的长期监控与评估
第四章命题人员互动学习工具（QWILT）简介
- 第一节问题解答过程模型
- 第二节难度的影响因素
- 第三节结果空间生成器
第五章测试理论与技术的新发展
- 第一节为了学习的评价
- 第二节基于信息化理念与技术的现代化评价———E-assessment的研究和应用
- 第三节剑桥评价的高校选拔特色考试
第六章启示与体会
- 第一节对教育考试评价改革的启示
- 第二节对自学考试工作的启示
- 第三节对考试命题工作的启示
附录英国GCSE、GCE和AEA考试实施规程（2009年版）
主要参考文献
后记