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动物生理学实验(第2版)

“十一五”国家规划教材

作者:
杨秀平 肖向红
定价:
24.80元
ISBN:
978-7-04-027481-3
版面字数:
420.000千字
开本:
16开
全书页数:
260页
装帧形式:
平装
重点项目:
“十一五”国家规划教材
出版时间:
2009-09-03
读者对象:
高等教育
一级分类:
农林
二级分类:
畜牧/兽医/蚕学

动物生理学实验》(第2版)是面向21世纪课程教材《动物生理学》(第2版)的配套教材。在第1版基础上削减了陈旧过时的仪器设备的使用和介绍以及陈旧、不必要的经典实验,介绍并增加了较能普遍应用于生理学研究中的现代生物实验技术及其实验。

本书附数字课程,学生可进入《动物生理学实验》数字课程网站进行学习。该网站不仅提供了《动物生理学实验》示范教学录像,还以Word文档格式对纸质教材中的总论及各论中相应的内容进行了进一步的深入与拓展性的说明,提供必要的实验背景资料、关键技术、容易进入的误区的提示与说明,提出教学建议,使教师能及早做好课前准备,以提高课堂教学质量;对学生的自学、开展科技创新性研究提供必要的参考资料。

所有实验涉及九大器官系统,其实验数量为本科教学需要量的4~5倍;实验动物材料包括鱼、禽、鼠、兔及家畜类等脊椎动物,以供不同层次、不同教学条件的学校进行选择。

该书主要面向全国高等农林、水产院校的动物生产类(含畜牧、水产养殖、名贵经济动物养殖)、动物医学、野生动物与自然保护区管理、动物科学及生物技术等专业的本科学生。也可作为综合性大学、师范院校生物学专业本科生、研究生教学用书和科技工作者进行科学研究的参考书。

  • 前辅文
  • 第一部分 总 论
    • 第1章 绪论
      • 1.1 动物生理学实验及其方法
      • 1.2 动物生理学实验课的教学内容和目的
      • 1.3 动物生理学实验课的要求
      • 1.4 动物生理学实验报告的撰写
    • 第2章 动物生理学实验常用仪器、设备
      • 2.1 刺激系统
      • 2.2 引导、换能系统
      • 2.3 信号调节放大系统——生物电放大器
      • 2.4 显示与记录系统
      • 2.5 计算机生物信号采集处理系统在生理学实验中的应用
    • 第3章 动物生理学实验的基本操作技术
      • 3.1 动物生理学实验常用手术器械
      • 3.2 实验动物及其选择
      • 3.3 实验动物的编号、捉拿、固定方法
      • 3.4 实验动物的给药方法
      • 3.5 动物的麻醉
      • 3.6 实验动物的采(取)血与处死方法
      • 3.7 组织分离和插管术
      • 3.8 动物实验意外事故的处理
    • 第4章 动物生理学研究性实验的基础知识
      • 4.1 动物生理学实验设计
      • 4.2 生理学实验研究论文的撰写与答辩
  • 第二部分 各 论
    • 第5章 细胞的基本功能
      • 实验5.1 坐骨神经腓肠肌标本制备和刺激强度对肌肉收缩的影响
      • 实验5.2 刺激频率对肌肉收缩的影响
      • 实验5.3 关于蛙坐骨神经干动作电位的观察
      • 实验5.4 神经兴奋不应期的测定
      • 实验5.5 引起神经兴奋的矩形方波刺激的强度和持续时间关系的测量(实验设计,选做)
      • 实验5.6 蛙坐骨神经腓肠肌标本中神经、肌肉兴奋时的电活动和肌肉收缩的综合观察
    • 第6章 血液生理
      • 实验6.1 血液部分生理指标测定系列实验
      • 实验6.2 血细胞计数
      • 实验6.3 有关血液凝固特性的系列实验
      • 实验6.4 ABO血型鉴定和交叉配血试验
      • 实验6.5 有关血型的测定(实验设计)
      • 实验6.6 雄性激素对红细胞数量的影响(实验设计,选做)
    • 第7章 血液循环生理
      • 实验7.1 蛙心起搏点观察
      • 实验7.2 心肌收缩特性的观察
      • 实验7.3 离子及药物对离体蛙心脏活动的影响
      • 实验7.4 蛙心电图和容积导体的导电规律
      • 实验7.5 动物的心电图描记
      • 实验7.6 在体蛙心肌动作电位、心电图及收缩曲线的同步描记
      • 实验7.7 蛙类微循环观察
      • 实验7.8 交感神经对血管和瞳孔的作用
      • 实验7.9 血压的测定及心血管活动的神经体液调节
      • 实验7.10 家兔心电图与左心室内压的同步记录
      • 实验7.11 影响心输出量的因素(实验设计,选做)
    • 第8章 呼吸生理
      • 实验8.1 大鼠离体肺静态顺应性的测定
      • 实验8.2 呼吸运动的调节
      • 实验8.3 刺激兔第四脑室底对呼吸运动、胸内负压、血压及膈神经放电的影响
      • 实验8.4 鱼类呼吸运动及重金属离子对鱼类洗涤频率的影响
      • 实验8.5 某污染物质(X)对离体鱼头呼吸中枢的影响(选做)
      • 实验8.6 大鼠(无创)血压、心电、呼吸和膈肌电活动的同步记录(综合性实验,选做)
    • 第9章 消化生理
      • 实验9.1 胃肠道运动的观察和离体小肠平滑肌的生理特性
      • 实验9.2 在体小肠肌电活动及收缩运动的同时记录
      • 实验9.3 唾液、胰液和胆汁的分泌
      • 实验9.4 大白鼠胃液分泌的调节
      • 实验9.5 家禽的食管切开术与假饲实验
      • 实验9.6 瘤胃内容物在显微镜下的观察
      • 实验9.7 反刍的机制
      • 实验9.8 小肠吸收与渗透压的关系
      • 实验9.9 离体小肠的吸收实验
      • 实验9.10 外源性缩胆囊素对动物摄食行为的调控(实验设计)
    • 第10章 能量代谢与体温调节生理
      • 实验10.1 哺乳动物耗能量的测定
      • 实验10.2 温度对鱼类耗氧量的影响
      • 实验10.3 毁损下丘脑对家兔体温的影响
    • 第11章 泌尿与渗透压调节生理
      • 实验11.1 尿生成的调节
      • 实验11.2 肾小球血流的观察
      • 实验11.3 鱼类渗透压调节
      • 实验11.4 循环、呼吸、泌尿综合实验
    • 第12章 神经与感觉生理
      • 实验12.1 脊髓反射的基本特征和反射弧的分析
      • 实验12.2 大脑皮质运动机能定位和去大脑僵直
      • 实验12.3 去小脑动物的观察
      • 实验12.4 肌梭传入冲动的观察
      • 实验12.5 破坏动物一侧迷路的效应
    • 第13章 生殖内分泌生理
      • 实验13.1 甲状腺对蝌蚪变态发育的影响
      • 实验13.2 甲状旁腺切除与骨骼肌痉挛的关系
      • 实验13.3 胰岛素、肾上腺素对血糖的影响
      • 实验13.4 肾上腺摘除动物的观察
      • 实验13.5 性激素生理机能的观察
      • 实验13.6 精子氧耗强度和活力的测定
      • 实验13.7 鱼类的应激反应
      • 实验13.8 乳羊的排乳反射
      • 实验13.9 促黄体素的放射受体分析法
      • 实验13.10 乳中孕酮的酶联免疫测定
      • 实验13.11 生长素促进动物生长作用的观察(实验设计,选做)
  • 第三部分 综合设计性实验及实验新技术
    • 第14章 综合设计性实验
      • 实验14.1 不同强度和频率的刺激对蛙骨骼肌和心肌收缩的影响
      • 实验14.2 关于缺氧条件下动物系列生理、生化指标的测定
      • 实验14.3 甲状腺激素对小白鼠能量代谢的影响
      • 实验14.4 下丘脑腺垂体卵巢轴组织学特征及其周期性活动的研究
      • 实验14.5 关于下丘脑垂体靶腺轴机能关系的实验设计
    • 第15章 生理学实验新技术
      • 实验15.1 膜片钳实验技术介绍
      • 实验15.2 组织切片原位杂交技术介绍
  • 附 录
    • 附录1 常用生理溶液、试剂、药物的配制与使用
      • 1.常用生理溶液的成分及配制方法
      • 2.消毒液、洗液的配制
      • 3. 脱毛剂的配制
      • 4. 特殊试剂的保存方法
      • 5. 常用血液抗凝剂的配制及用法
      • 6.几种实验动物常用麻醉药物的参考剂量
      • 7.给药量
    • 附录2 实验动物的生理指标
      • 1.常用实验动物的一般生理常数参考值
      • 2.常用实验动物血液学主要生理常数
      • 3.常用实验动物白细胞分类计数参考值
    • 附录3 气体及能量代谢的校正与换算表
    • 参考文献

这是一个开放式的网络教学平台,其资源包括以下2个部分:

1.《动物生理学实验》示范教学录像剪辑。以MPG文件的格式展示了动物生理学实验的常规实验器械、仪器设备;基本实验技术与操作、标本的制备;部分经典生理学实验装置、程序及其部分结果;综合性实验装置、程序及其部分结果,总共有19个实验项目。学生可在本网络上进行实验前的预习工作,熟悉实验过程、预测实验结果,在其指导下查阅有关资料。实验过程中学生可在该网络平台获得一对一的实验技术指导,以提高实验成功率,加强学生自主学习和动手能力的训练。实验完成之后能协助学生回顾、复习实验内容,指导实验报告的完成。教师可通过该示范教学录像得到启示,以便规范实验操作、科学地组织课堂教学及课中、课后答疑,起到良好的助教作用。

2.以word文档格式出现的资料,分别对纸质教材中的总论及各论中相应的内容进行了进一步的深入与拓展性的说明,提供必要的实验背景资料、关键技术、容易进入的误区的提示与说明,提出教学建议,使教师能及早做好课前准备,以提高课堂教学质量;对学生的自学、开展科技创新性研究提供必要的参考资料。

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