本书是《中学数学教材教法》“总论”部分的修订本，这次修订保持了原书的体系和特点，但内容有所充实、更新.
本书分绪论和中学数学课的教学目的和内容、中学数学教学的基本原则、数学基础知识教学和基本能力培养、中学数学教学工作等四章.各章都注意从现行的中学数学教学大纲与教材的实际出发，运用教育学与逻辑学的一般原理，结合数学学科与教育对象的特点，对有关中学数学教学的理论与方法，以及数学教师的日常工作，作了较详细的论述.
本书可供高等师范院校数学系学生、中等学校数学教师学习和参考.
- 前辅文
- 绪 论 数学教学法的内容､方法和意义
- 一､ 数学教学法研究的内容
- 二､ 数学教学法的学科特点
- 三､ 数学教学法的重要意义
- 四､ 数学教学法研究的基本方法
- 第一章 中学数学课的教学目的和内容
- 1.1 怎样确定中学数学教学目的
- 1.2 中学数学教学目的
- 1.3 中学数学的教学内容
- 1.4 中学数学教学改革
- 第二章 中学数学教学的基本原则
- 2.1 严谨性与量力性相结合的原则
- 2.2 抽象与具体相结合的原则
- 2.3 理论与实际相结合的原则
- 2.4 巩固与发展相结合的原则
- 第三章 数学基础知识教学和基本能力的培养
- 3.1 数学概念及其教学
- 3.2 数学命题及其教学
- 3.3 数学中的推理和证明
- 3.4 数学基本能力的培养
- 第四章 中学数学教学工作
- 4.1 课堂教学
- 4.2 备课
- 4.3 学生知识质量的检查和分析
- 4.4 数学课外活动
- 4.5 教学研究
- 附录 教案三例
