顶部
收藏

义务教育物理课程标准日常修订版(2022年版2025年修订)解读


作者:
廖伯琴
定价:
45.00 元
版面字数:
350千字
开本:
16开
装帧形式:
平装
页数:
暂无
最新
印次时间:
2026年01月
ISBN:
978-7-04-066835-3
物料号:
66835-00
出版时间:
2026-03-30
读者对象:
教师教育
一级分类:
教师培训
二级分类:
中小学教师培训

!本书是对《义务教育物理课程标准日常修订版(2022年版2025版年修订)》的权威解读,由课程教材研究所组织编写,义务教育物理课程标准修订组编写。全书分上、中、下三篇,上篇对义务教育物理课程改革进行了全面回顾,阐述了义务教育物理课程标准修订的背景,并对其课程性质、课程理念、设计思路以及要培养的学生核心素养和课程目标进行了解读。中篇从内容要求、学业要求和教学提示等方面,对课程标准中的五个内容主题进行了全面解读,并对学业质量进行了分析。下篇对义务教育物理课程的教学建议、评价建议、教材编写建议、课程资源开发与利用、教师培训与教学研究等进行了解读,并对物理学的功能及物理课程的价值加以阐述,最后对义务教育物理课程的发展进行了展望。

本书对于理解和实施新课程标准具有很强的指导性,可作为初中物理教师的培训教材和教学参考书,也可作为高等教育相关专业的教材,还可供基础教育管理人员、研究人员日常参考。

  • 目录
    • 前辅文
      • 上篇 义务教育物理课程标准修订的背景、理念与目标
        • 第一章 义务教育物理课程改革的成就与问题
          • 第一节 义务教育物理课程改革的成就
            • 第二节 义务教育物理课程改革的问题
            • 第二章 义务教育物理课程标准修订的背景与原则
              • 第一节 初中物理课程设置的国际比较
                • 第二节 我国义务教育物理课程的发展
                  • 第三节 义务教育物理课程标准修订的原则
                  • 第三章 义务教育物理课程性质
                    • 第一节 物理学的内涵
                      • 第二节 义务教育物理课程的定位
                      • 第四章 义务教育物理课程理念
                        • 第一节 面向全体学生,培养学生核心素养
                          • 第二节 从生活走向物理,从物理走向社会
                            • 第三节 以主题为线索,建构课程结构
                              • 第四节 注重科学探究,倡导教学方式多样化
                                • 第五节 发挥评价的育人功能,促进学生核心素养发展
                                • 第五章 义务教育物理课程目标与核心素养
                                  • 第一节 从三维目标到核心素养
                                    • 第二节 物理课程要培养的核心素养
                                      • 第三节 核心素养内涵的理解
                                        • 第四节 义务教育物理课程目标
                                      • 中篇 义务教育物理课程内容与学业质量
                                        • 第六章 义务教育物理课程内容结构解读
                                          • 第一节 义务教育物理课程内容主题的国际比较
                                            • 第二节 课程内容主题的调研分析
                                              • 第三节 课程内容的整体设计
                                              • 第七章 物质主题的内容解读
                                                • 第一节 物质的形态和变化
                                                  • 第二节 物质的属性
                                                    • 第三节 物质的结构和物质世界的尺度
                                                      • 第四节 学业要求和教学提示
                                                      • 第八章 运动和相互作用主题的内容解读
                                                        • 第一节 多种多样的运动形式
                                                          • 第二节 机械运动和力
                                                            • 第三节 声和光
                                                              • 第四节 电和磁
                                                                • 第五节 学业要求和教学提示
                                                                • 第九章 能量主题的内容解读
                                                                  • 第一节 能量、能量的转化和转移
                                                                    • 第二节 机械能
                                                                      • 第三节 内能
                                                                        • 第四节 电磁能
                                                                          • 第五节 能量守恒
                                                                            • 第六节 能源与可持续发展
                                                                              • 第七节 学业要求和教学提示
                                                                              • 第十章 实验探究主题的内容解读
                                                                                • 第一节 测量类学生必做实验
                                                                                  • 第二节 探究类学生必做实验
                                                                                    • 第三节 学业要求和教学提示
                                                                                    • 第十一章 跨学科实践主题的内容解读
                                                                                      • 第一节 物理学与日常生活
                                                                                        • 第二节 物理学与工程实践
                                                                                          • 第三节 物理学与社会发展
                                                                                            • 第四节 学业要求和教学提示
                                                                                            • 第十二章 义务教育物理课程学业质量解读
                                                                                              • 第一节 学业质量内涵
                                                                                                • 第二节 学业质量描述
                                                                                              • 下篇 义务教育物理课程实施与展望
                                                                                                • 第十三章 义务教育物理课程教学建议
                                                                                                  • 第一节 围绕学生核心素养的发展设计教学目标
                                                                                                    • 第二节 灵活运用多种教学方式
                                                                                                      • 第三节 确保物理课程实践活动教学质量
                                                                                                      • 第十四章 义务教育物理课程评价建议
                                                                                                        • 第一节 过程性评价
                                                                                                          • 第二节 学业水平考试
                                                                                                          • 第十五章 义务教育物理教材编写建议
                                                                                                            • 第一节 教材编写原则
                                                                                                              • 第二节 教材内容选择
                                                                                                                • 第三节 教材内容组织与呈现方式
                                                                                                                • 第十六章 义务教育物理课程资源开发与利用
                                                                                                                  • 第一节 核心素养导向下课程资源的开发与利用
                                                                                                                    • 第二节 物理教学中课程资源的开发与利用
                                                                                                                    • 第十七章 义务教育物理课程教师培训与教学研究
                                                                                                                      • 第一节 教师培训建议
                                                                                                                        • 第二节 教学研究建议
                                                                                                                        • 第十八章 物理学的功能及物理课程的价值
                                                                                                                          • 第一节 物理学的功能
                                                                                                                            • 第二节 物理课程的价值
                                                                                                                            • 第十九章 义务教育物理课程的展望
                                                                                                                              • 第一节 以核心素养为课程灵魂构建物理课程
                                                                                                                                • 第二节 以学生发展为中心推动高质量物理课程建设
                                                                                                                              • 主要参考文献

                                                                                                                              相关图书