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高等学校人工智能专业人才培养战略研究报告暨核心课程体系


作者:
人工智能领域本科教育教学改革试点工作计划工作组 组编 郑南宁主编
定价:
98.00元
ISBN:
978-7-04-065122-5
版面字数:
530.00千字
开本:
16开
全书页数:
暂无
装帧形式:
精装
重点项目:
暂无
出版时间:
2025-11-04
物料号:
65122-00
读者对象:
高等教育
一级分类:
计算机/教育技术类
二级分类:
计算机类专业核心课程
三级分类:
人工智能

本书共分三个部分。

第一部分“高等学校人工智能人才培养战略研究报告”,对国内外人工智能本科专业教育教学的现状进行调研,较传统地整理和分析国内外人工智能专业学科布局、培养模式、课程体系,同时介绍人工智能“101计划”建设情况,包括建设目标、组织架构、课程和教材建设,以及核心课程、参考课程和综合实验课程之间的关联等内容。

第二部分“高等学校人工智能专业核心课程体系”,以中英文双语详细介绍人工智能“101计划”12门核心课程教学大纲,包括课程目的和基本情况、教学目的和基本要求、教学内容与安排,以及知识图谱等内容。

第三部分“高等学校人工智能专业人才培养方案”,汇编17所参与人工智能“101计划”建设的高校人工智能相关专业的培养方案,包括培养目标、培养方式、毕业要求、课程设置、学期安排等内容,供相关高校借鉴和参考。

本书可为各类院校人工智能相关专业教育教学改革提供引导和示范,也为人工智能相关专业及学科建设提供参考。

  • 前辅文
  • 第一部分 高等学校人工智能专业人才培养战略研究报告
    • 1.人工智能专业学科布局
    • 2.人工智能专业培养模式
    • 3.人工智能专业人才需求
    • 4.人工智能专业课程体系
    • 5.“101计划”简介与建设进展
  • 第二部分 高等学校人工智能专业核心课程体系
    • 人工智能概论(Introduction to Artificial Intelligence)
    • 数据科学基础(Elements of Data Science)
    • 机器学习方法与应用(Machine Learning Methods and Applications)
    • 知识工程现代方法(Modern Methods of Knowledge Engineering)
    • 模式识别与数据挖掘(Pattern Recognition and Data Mining)
    • 自然语言处理(Natural Language Processing)
    • 计算机视觉(Computer Vision)
    • 生成式人工智能(Generative Artificial Intelligence Technology)
    • 大模型原理与应用(Principles and Applications of Large Language Model)
    • 智能机器人与具身智能(Intelligent Robots and Embodied AI)
    • 自主智能系统基础(Foundations of Autonomous Intelligent Systems)
    • 人工智能安全导论(Introduction to Safety and Security of Artificial Intelligence)
  • 第三部分 高等学校人工智能专业人才培养方案
    • 北京大学 2024级人工智能专业本科生培养方案
    • 清华大学 交叉信息研究院计算机科学与技术(人工智能班)专业本科培养方案
    • 北京航空航天大学 人工智能专业培养方案
    • 北京理工大学 人工智能专业培养方案
    • 北京邮电大学 人工智能专业培养方案
    • 北京师范大学 人工智能专业培养方案
    • 中国科学院大学 2024级人工智能专业(主修)本科培养方案
    • 哈尔滨工业大学 AI+先进技术领军班本科生培养方案
    • 复旦大学 人工智能专业“2+X”教学培养方案
    • 同济大学 人工智能专业培养方案
    • 上海交通大学 2025级人工智能(拔尖英才试点班)专业培养方案
    • 南京大学 人工智能学院本科人才培养方案和指导性教育教学计划(2022版)
    • 浙江大学 2024级人工智能专业培养方案
    • 湖南大学 机器人学院人工智能专业培养方案(2024版)
    • 华南理工大学 智能科学与技术专业培养方案
    • 西安交通大学 人工智能专业培养方案
    • 西安电子科技大学 人工智能专业培养方案
  • 附录A 人工智能领域“101计划”指导委员会
  • 附录B 人工智能领域“101计划”课程建设委员会
  • 附录C 人工智能领域“101计划”建设单位

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