本书为大学生创新创业教育公共课教材,运用创造学理论体系,理清创造、创新、创业的关系,建构清晰的理论模型来指导实践;以开发大学生的创造意识、专利意识、创新精神、创新创业能力为主线,以训练灵感思维、逻辑思维与形象思维为重点,通过具体的创造技法与创新方法,开展创新创业实践活动。本书将创造性思维融入日常生活,提倡“每日一设想,每日一观察”,有助于大学生创新创业能力开发。本书配有数字资源,扫描书中的二维码即可阅读和练习;本书也支持线上线下相结合的教学使用,配套的在线课程有“爱课程”网的精品视频公开课和安徽省网络课程学习中心的在线开放课。
本书可作为高等院校大学生创新创业基础课程教材,也可作为大学生了解创造、创新、创业及专利知识的自学读本,还可作为高校创新创业指导教师的教学参考书。
- 前辅文
- 第一章 绪论
- 第一节 创造与其他相关概念的关系
- 第二节 创造学的研究内容与理论体系
- 第三节 国内创造学研究现状
- 第四节 国外创造学研究现状
- 第二章 创造力及创造力开发
- 第一节 创造力概述
- 第二节 创造力开发的原理与途径
- 第三节 创造过程
- 第四节 创造力的分类、测评与评价
- 第五节 大学生创新能力评价指标体系与评价方法研究
- 第三章 创造性思维及训练
- 第一节 创造性思维概述
- 第二节 创造性思维的有效途径
- 第三节 破除思维定势
- 第四章 创造技法与创新方法
- 第一节 创造技法概述
- 第二节 头脑风暴法
- 第三节 列举法
- 第四节 联想法
- 第五节 设问法
- 第六节 系统提问法
- 第七节 形态分析法
- 第八节 整理类技法
- 第九节 德尔菲法
- 第十节 TRIZ理论
- 第五章 专利基础知识与专利文件撰写
- 第一节 专利基础知识
- 第二节 专利申请文件
- 第三节 权利要求书撰写
- 第四节 说明书撰写
- 第五节 说明书摘要及附图
- 第六节 外观设计专利
- 第六章 创业教育基础
- 第一节 创业教育的发展与实践
- 第二节 创业者与创业团队
- 第三节 创业机会与创业风险
- 第四节 创业资源与创业融资
- 第五节 新创企业的财务管理
- 第六节 编制创业计划书
- 参考文献