本书为大学生创新创业教育公共课教材，被评为浙江省普通高校“十三五”首批新形态教材配套的国家级精品在线开放课程已在中国大学MOOC（爱课程）平台（www.icourses.cn）上线。
本书力求使学生掌握创业的基础知识和基本理论，熟悉创业的基本流程和基本方法，了解创业的法律法规和相关政策，激发学生的创新意识，提高学生的社会责任感、创业精神和创业能力，促进学生创业和就业全面发展。全书分为8个模块，精选鲜活案例，贴近学生生活；注重实践体验，通过活动任务，引导大学生树立科学的创业观，走向创业实践。用手机扫一扫书中的二维码，即可观看课程核心内容的教学视频。登录中国大学MOOC（爱课程）平台，搜索“大学生创业基础”课程，也可直接扫描封底的二维码登录，即可免费在线学习。
本书可作为高等院校大学生创新创业基础课程教材，也可作为大学生了解创新创业知识的自学读物，还可作为高校创新创业指导教师的教学参考书。
- 前辅文
- 模块一 为什么需要创业精神？
- 任务1 创新、创意与创业
- 任务2 知识经济发展与创业
- 任务3 创业与职业生涯规划
- 任务4 企业家精神
- 拓展活动 创业者素质自评
- 模块二 创业者需要怎样的创业能力？
- 任务1 创业者关键的心理特质
- 任务2 创业者所需的关键能力
- 拓展活动1 内控型人格量表测试
- 拓展活动2 创业个性特征测试
- 模块三 我适合什么类型的创业？
- 任务1 岗位创业
- 任务2 社会创业
- 任务3 电子商务创业
- 任务4 技术创业
- 任务5 女性创业
- 拓展活动 产品交易与公司经营
- 模块四 创业要做好哪些前期准备？
- 任务1 企业的法律形式
- 任务2 评估和预防创业风险的对策
- 任务3 商业模式开发与创新的方法
- 任务4 企业的社会责任
- 拓展活动 信任之旅
- 模块五 如何把握一个好的创业机会？
- 任务1 创业想法与创业机会
- 任务2 创业机会的来源与识别
- 任务3 创业机会的评估
- 拓展活动 创业机会的评估准则
- 模块六 如何组建创业团队？
- 任务1 创业团队的关键因素及优劣势分析
- 任务2 组建创业团队的程序及策略
- 任务3 创业团队的管理技巧
- 拓展活动1 蒙眼排队
- 拓展活动2 团队成员匹配
- 拓展活动3 棉花糖塔
- 模块七 如何获取创业资源？
- 任务1 企业选址需要的信息和技能
- 任务2 创业融资的渠道
- 任务3 员工招聘的流程和注意事项
- 拓展活动1 草船借箭
- 拓展活动2 你要拯救谁
- 模块八 如何撰写创业计划书？
- 任务1 全面认识创业计划书
- 任务2 编制创业计划书
- 任务3 有效推介你的创业计划
- 拓展活动1 编制创业计划书
- 拓展活动2 “电梯演讲”创业比赛
- 参考文献
