本书是上海市职业教育“十四五”规划教材。本书依据微生物检测职业能力形成的逻辑主线,以职业能力为编写单元,构建了“模块-任务-职业能力”的教材框架。编写体例参照活页式、工作手册式设计,可及时吸收、补充现代食品微生物检验行业的新标准、新技术和新方法。
本书在分析食品微生物检测典型工作任务的基础上,参考了《农产品食品检验员》国家职业技能标准核心内容,构建了检测环境准备、样本采集、指示菌检测、生产环境微生物监测和致病菌检测五大模块,包含13个工作任务和42项职业能力。
本书落实立德树人根本任务,立足食品微生物检验员岗位真实工作场景,围绕职业能力挖掘重构知识、技能与素养,突出职业精神的培养;分析食品微生物检验过程,设计活动模式及呈现方式;针对中职生乐于捕捉直观信息的特点,形象化关键操作步骤及要点。教材充分体现了学生的学、教师的教与师生的互动,将有效推动教学改革,提升教学效果。
本书可作为中职和五年制高职食品加工工艺、食品安全与检测技术、食品质量与安全等食品类专业教材,也可作为食品行业、企业的微生物检测相关人员岗位培训教材及参考用书。
- 前辅文
- 模块A 检测环境准备
- 工作任务A-1 实验室生物安全防护
- 职业能力A-1-1 能依据实验室等级规范穿戴个体防护装备
- 职业能力A-1-2 能规范实施微生物检验室的消毒与灭菌
- 职业能力A-1-3 能按标准要求准确张贴生物安全标识
- 工作任务A-2 检验器材的核查与准备
- 职业能力A-2-1 能核查微生物校准/检定设备的符合性
- 职业能力A-2-2 能按要求完成常用器皿的清洗与灭菌
- 职业能力A-2-3 能按要求完成培养基的制备
- 工作任务A-3 生物安全事故和废弃物处理
- 职业能力A-3-1 能正确处理常见生物安全事故
- 职业能力A-3-2 能正确处理微生物检验室常见废弃物
- 模块B 样本采集
- 工作任务B-1 成品样本采集
- 职业能力B-1-1 能按标准要求准备采样器材
- 职业能力B-1-2 能按要求实施典型样本的采集与运输
- 职业能力B-1-3 能按要求实施样本的接收与保存
- 工作任务B-2 环境样本采集
- 职业能力B-2-1 能按要求实施食品加工场所空气样本采集
- 职业能力B-2-2 能按要求实施食品接触面样本采集
- 职业能力B-2-3 能按要求实施食品加工人员手部样本采集
- 模块C 指示菌检测
- 工作任务C-1 菌落总数测定
- 职业能力C-1-1 能按标准要求准备菌落总数测定器材
- 职业能力C-1-2 能按标准要求实施菌落总数测定
- 职业能力C-1-3 能正确计数、计算及判定菌落总数结果
- 工作任务C-2 大肠菌群计数(平板计数法)
- 职业能力C-2-1 能按标准要求准备大肠菌群计数(平板计数法)器材
- 职业能力C-2-2 能按标准要求实施大肠菌群平板计数
- 职业能力C-2-3 能依据平板计数结果实施证实试验
- 职业能力C-2-4 能正确计算、判定大肠菌群平板计数结果
- 工作任务C-3 大肠菌群计数(MPN计数法)
- 职业能力C-3-1 能按标准要求准备大肠菌群计数(MPN计数法)器材
- 职业能力C-3-2 能按标准要求实施大肠菌群初发酵试验
- 职业能力C-3-3 能依据初发酵试验结果实施复发酵试验
- 职业能力C-3-4 能正确判定大肠菌群MPN计数结果
- 工作任务C-4 霉菌和酵母计数
- 职业能力C-4-1 能按标准要求准备霉菌和酵母计数器材
- 职业能力C-4-2 能按标准要求实施霉菌和酵母计数
- 职业能力C-4-3 能正确计数、计算及判定霉菌和酵母计数结果
- 模块D 生产环境微生物监测
- 工作任务D-1 食品加工人员手部微生物监测
- 职业能力D-1-1 能按标准要求准备手部微生物监测器材
- 职业能力D-1-2 能按标准要求完成手部微生物监测项目检验
- 职业能力D-1-3 能正确计数、判定手部微生物监测结果
- 工作任务D-2 食品加工区域环境空气中微生物监测
- 职业能力D-2-1 能按标准要求准备环境空气中微生物监测器材
- 职业能力D-2-2 能正确实施环境空气中微生物监测、计数及判读
- 模块E 致病菌检测
- 工作任务E-1 金黄色葡萄球菌检验
- 职业能力E-1-1 能按标准要求准备金黄色葡萄球菌检验器材
- 职业能力E-1-2 能按标准要求实施金黄色葡萄球菌检验
- 职业能力E-1-3 能按标准要求实施典型菌落的计数和鉴定试验
- 职业能力E-1-4 能正确计算、判定金黄色葡萄球菌检验结果
- 工作任务E-2 沙门菌检验
- 职业能力E-2-1 能按标准要求准备沙门菌检验器材
- 职业能力E-2-2 能按标准要求实施预增菌、增菌
- 职业能力E-2-3 能按标准要求实施选择性平板分离
- 职业能力E-2-4 能按标准要求对典型菌落实施生化鉴定
- 职业能力E-2-5 能综合生化鉴定和血清试验结果判定检验结果
- 附录 食品微生物检测相关国家标准
- 参考文献
“食品微生物检测”数字课程与纸质教材一体化设计,紧密配合。充分运用数字课程电子教案、演示文稿、习题答案等多种资源,极大地丰富了知识的呈现形式,拓展了教材内容。在提升课程教学效果同时,为学生学习提供思维与探索的空间。