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物联网技术应用实训——创客教育实践教程


作者:
潘科峰 黄凯
定价:
36.60元
ISBN:
978-7-04-052670-7
版面字数:
210.000千字
开本:
16开
全书页数:
暂无
装帧形式:
平装
重点项目:
暂无
出版时间:
2019-11-11
读者对象:
中等职业教育
一级分类:
电工电子类
二级分类:
电子与信息技术/通信技术

本书是基于物联网技术的创新思维实践课程教材。全书共13个案例,分为16个项目,主要内容有:物联网预备课、点阵计时器、点阵游戏机、指南针、计步器、红外电子琴、智慧路灯、基于WU-link的Scratch 游戏手柄、环境监测平台、无线抢答器、遥控小车、智慧交通信号灯、自动浇花器、智能加湿器。通过这些项目,学习物联网硬件、传感器、执行器、APP 编程等内容。不同于传统教材,本书不以讲解知识和原理为主要教学目标,仅提供教学活动的线索,是一本项目手册;本书还通过不断提出开放性问题,引导学生自主思考,帮助学生探索解决问题的方法,形成创新思维;学生回答问题的过程同时也是成长的过程,可以作为过程性评价的依据。

为方便学生学习和教师授课,本书配套了多种资源,登录Abook网站(http://abook.hep.com.cn)可下载相关教学资源;本书还配套了在线开放课程(MOOC),登录“爱课程”网站或“中国大学MOOC”APP,搜索“物联网创新实践”,即可学习相关内容。

本书可作为职业院校和高中创新课教材,也可作为物联网概论实训教材。

  • 前辅文
  • 项目一 物联网预备课
    • 任务一 认识物联网
    • 任务二 了解软硬件环境
    • 任务三 认识元器件并组装工具箱
  • 项目二 点阵计时器
    • 任务一 实现简单的计时器效果
    • 任务二 实现完整的计时器效果
  • 项目三 点阵游戏机
    • 任务一 实现弹球游戏
    • 任务二 实现按钮控制弹球的效果
  • 项目四 指南针
    • 任务一 校准指南针
    • 任务二 完善指南针功能
  • 项目五 计步器
    • 任务一 晃动的检测
    • 任务二 制作计步器
  • 项目六 红外电子琴
    • 任务一 检测红外遥控器
    • 任务二 实现演奏音符
  • 项目七 智慧路灯
    • 任务一 路灯的本地控制
    • 任务二 路灯的远程控制
  • 项目八 基于WU-Link 的Scratch 游戏手柄(一)
    • 任务一 为Scratch 平台添加扩展
    • 任务二 远程控制命令的收发
    • 任务三 传感器信息的收发
  • 项目九 基于WU-Link 的Scratch 游戏手柄(二)
    • 任务一 实现游戏角色的控制
    • 任务二 实现角色协作控制
  • 项目十 环境监测平台(一)
    • 任务一 获取温度传感器数据
    • 任务二 远程获取环境亮度和温度数据
  • 项目十一 环境监测平台(二)
    • 任务一 获取湿度传感器数据
    • 任务二 获取声音传感器数据
    • 任务三 远程获取外部环境数据
  • 项目十二 无线抢答器
    • 任务一 获取抢答成功判据
    • 任务二 实现Scratch 抢答界面
    • 任务三 实现无线抢答功能
  • 项目十三 遥控小车
    • 任务一 实现单路电机的正反转控制
    • 任务二 实现遥控器控制小车的运动
    • 任务三 实现主控端对被控端的控制
  • 项目十四 智慧交通信号灯
    • 任务一 实现物联网栅栏
    • 任务二 远程可控的交通信号灯
  • 项目十五 自动浇花器
    • 任务一 获取土壤湿度传感器数据
    • 任务二 本地控制水泵工作
    • 任务三 远程手动控制水泵和灯带工作
    • 任务四 远程智能控制水泵和灯带工作
  • 项目十六 智能加湿器
    • 任务一 获取湿度数据
    • 任务二 本地控制加湿器
    • 任务三 远程手动控制加湿器
    • 任务四 远程智能控制加湿器

本书是基于物联网技术的创新课程教材。全书共12个案例,分16个项目,主要内容有:物联网预备课、点阵计时器、点阵游戏机、指南针、计步器、红外电子琴、智慧路灯、基于WU-link的Scratch游戏手柄、环境监测平台、无线抢答器、无线遥控小车、智慧交通、智能家居实战。通过这些项目,学习物联网硬件、传感器、执行器、APP编程等。

不同于传统教材的知识传播目的,本书不以讲解确定的知识为主要教学目标,仅提供教学活动的线索,是一本项目手册;本书还通过不断提出开放性问题,引导学生自主思考,以此培养创新思维习惯,探索解决问题的方法;学生回答问题的过程同时也是成长过程,可以作为过程性评价的依据。

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