本书是“十三五”江苏省高等学校重点教材（编号：2017-1-086），中国大学MOOC“学前儿童游戏”的配套教材，国家级精品资源共享课“学前儿童游戏”的配套教材。
本书全面、系统地阐述了学前儿童游戏的基本理论、游戏指导的基本方法与基本技能，包括角色游戏、表演游戏、结构游戏、体育游戏、智力游戏、语言游戏、数学游戏、音乐游戏、美术游戏等。本书的特色在于突出技能型幼儿园教师的培养目标，将教师与幼儿园游戏相关的教育技能凝练为“游戏的技能”、“游戏指导的技能”和“游戏设计与教学的技能”三个模块，并通过若干实训项目来进行针对性的指导和训练，体现了一定的科学性、专业性和实用性。同时，本书配有丰富的数字化资源，可进一步拓展学习者的视野。
本书可作为高等院校学前教育专业本、专科学生的教材，也可作为幼儿园教师的培训用书。
- 前辅文
- 第一章 学前儿童游戏导论
- 第一节 游戏的本质
- 第二节 幼儿游戏的特征
- 第三节 幼儿游戏的分类
- 第四节 学前教育与游戏的关系
- 思考与练习
- 第二章 角色游戏
- 第一节 角色游戏概述
- 第二节 角色游戏的教育作用
- 第三节 角色游戏的指导
- 思考与练习
- 第三章 表演游戏
- 第一节 表演游戏概述
- 第二节 表演游戏的教育作用
- 第三节 表演游戏的指导
- 第四节 表演技能实训
- 思考与练习
- 第四章 结构游戏
- 第一节 结构游戏概述
- 第二节 结构游戏的教育作用
- 第三节 结构游戏的指导
- 第四节 建构技能实训
- 思考与练习
- 第五章 体育游戏
- 第一节 体育游戏概述
- 第二节 体育游戏的教育作用
- 第三节 幼儿自主体育游戏的指导
- 第四节 体育游戏的创编
- 第五节 教学性体育游戏的组织和指导
- 第六节 体育游戏设计技能实训
- 思考与练习
- 第六章 智力游戏
- 第一节 智力游戏概述
- 第二节 智力游戏的指导
- 第三节 发展观察力的智力游戏
- 第四节 发展注意力和记忆力的智力游戏
- 第五节 发展想象力和创造力的智力游戏
- 第六节 发展思维能力和操作能力的智力游戏
- 第七节 智力游戏设计技能实训
- 思考与练习
- 第七章 其他教学游戏
- 第一节 语言游戏
- 第二节 数学游戏
- 第三节 音乐游戏
- 第四节 美术游戏
- 思考与练习
- 主要参考文献
